本文目录一览：
- 1、国家开放大学的特色有哪些
- 2、国家开放大学特色是什么
- 3、国家开放性大学的描述
- 4、国家开放大学专科含金量比成人高考低吗？
- 5、开放教育的教学模式有什么特点？自学考试的课程都能免修免考或学分替代吗？
国家开放大学的特色有哪些
国家开放大学是中华人民共和国教育部直属国家开放大学教育特征，国家重点大学，世界一流高等学院。国家开放大学以现代信息技术为支撑，实施远程开放教育国家开放大学教育特征的新型高等学校。学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源国家开放大学教育特征的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。
1. 国家开放大学的学历含金量很高
国家开放大学前身是中央广播电视大学，是由国家创办的一所以现代信息技术为支撑的新型大学，有国家支持作为背景，该学校的教育质量高，学历含金量自然是不容置疑。
2. 国家开放大学入学容易
成人高考一年只有一次入学考试机会，自考则是要通过所有考试之后才能够拿到学历文凭。
3. 国家开放大学实现“学习自由”
依靠着网络技术的发展，国家开放大学的学习方式也十分自由，学生直接通过线上课程学习即可。
国家开放大学特色是什么
国家开放大学特色是可以面向全体社会成员提供本科教育，同时国家开放大学也是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。
学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
扩展资料
国家开放大学发展方向：
一是要探索注册入学、弹性学习、宽进严出的教育制度。
二要以网络核心课程、网络学习空间、网络教学团队、网络学习测评、网络支持服务、网络教学管理为建设重点，实现技术与教育深度融合。
三要实施学习者基于网络自主学习、远程学习支持与面授相结合的新型学习模式，大力开展职业培训、社区教育、老年人教育和公民素质教育的新型大学。
四要以学分银行建设为抓手，实现各种学习成果、积累和转换。
参考资料来源：百度百科-国家开放大学
国家开放性大学的描述
国家开放大学（The Open University of China）是中华人民共和国教育部直属单位，是教育部批准的具有成人教育办学资质的高等院校，是面向中国开展开放教育的新型高等学校。
一、学校总部位于首都北京，总部有五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄等4个校区，总占地200余亩，建筑面积13万平米；设有7个教学部门，36个成人本科专业，48个成人专科专业；有正式教职工571人，专任教师150人。
1、五棵松校区总部设在北京,依托中央广播电视大学组建，直属教育部管理。总部由理事会、校务委员会、咨询委员会、学术委员会、质量保证委员会,以及相关教学、科研、服务等职能部门组成。
2、分部是国家开放大学总体架构中的重要组成部分，是国家开放大学设立在省级区域的教学与管理机构。加挂国家开放大学分部牌子。省级电大原有的人、财、物隶属关系和行政管理关系不变，与中央电大原有的教学业务关系不变。分部校长由依托建设的省级电大校长担任。
二、学校性质教育部直属的，以现代信息技术为支撑、面向全体社会成员开展远程开放教育的新型大学。建成以教学、教务、招生、考试系统、数字化资源库、远程接待系统、办公系统等为主体的核心业务系统，建设多终端接入的云、路、端一体化的数字化学习环境。
1、20世纪70年代以来，国家开放大学日益成为世界高等教育改革发展的一个重要趋势，它以开放教育为基本特征，强调教育观念的开放、办学方式的开放、学习对象的开放、教育资源的开放，为每一个有愿望、有能力学习的社会成员提供高等教育的机会和服务。
2、适应基于网络的学习趋势，学校积极探索以六网融通为主要特征的人才培养模式。适应基于网络的学习趋势，学校积极探索以六网融通为主要特征的人才培养模式，包括网络核心课程、网络学习空间、网络教学团队、网络学习支持、网络学习测评和网络教学管理。
国家开放大学专科含金量比成人高考低吗？
国家开放大学专科含金量比成人高考低吗？
国开和成考都是属国民教育系列，国家承认学历。教育形式各有特点，成人高考需要参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面各有所不同。
那么国家开放大学和成人高考含金量哪个高？
含金量对比国家开放大学和成人高考都是成人提升学历的方式，都是国家承认，社会认可，学信网终身可查，都是可以用来找工作，考资格证、评职称等的，不存在哪个含金量更高的说法。
国家开放大学是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
招生类型：专科、专升本。
学习形式：远程教育结合面授，实行学分制，毕业年限最长可达8年。
学费：适中。
特点：学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学习时间自由度较高，有固定的班级建制。
需具备相关的规定学历，入学考试相当于摸底测试，不做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。
宽进不“宽出”，毕业年限前必须取得规定学分。
成人高考成人高等学校招生全国统一考试（简称“成人高考”）。考试分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点专科（高升专）三个层次。全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历。
招生类型：分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点升专科（简称高起专）三种。
学习形式：分脱产、业余和函授三种，其中脱产最短学习年限为：专升本两年，高起本四年，高起专两年；业余和函授最短学习年限为：专升本两年半，高起本五年，高起专两年半。
学费：学年制和学分制两种收费方式，学费标准较低。
特点：有门槛限制，需参加统一报名、考试和录取。历史悠久，考生群体庞大。本科招生院校多有成人学士学位授予权。
报名时间:即日起报名,名额有限,额满为止,先到先学!
招生老师刘老师:13971421611
欢迎和感谢您报考或者推荐学员!
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开放教育的教学模式有什么特点？自学考试的课程都能免修免考或学分替代吗？
国家开放大学其实也就是电大国家开放大学教育特征，其实就是国家开放大学教育特征我们所说国家开放大学教育特征的国家开放大学，如今国家统一更名为国开大学，属于成人学历教育方式的提升方式之一，也是属于国民教育系列，全国各地认同。国家开放大学起源于1999年，要以远程教育方法，执行大专本科学历提升，完成“每个人、随处、时刻能学能考”终生教育价值观念的一种新型人才培养方案。
国家开放大学选用信息技术教育执行课堂教学。教学中选用文本教材内容、音像教材、网络学习平台和CD-ROM教学光盘等几种媒体的教材内容组成及其选用面授班、电视录像、双重电视机、语音信箱、电子邮箱、BBS在网上探讨等几种互动式的教学辅助方式，最大限度地达到不同层次学生自主学习必须。现阶段一部分课程内容已选用网络学习平台与基本课堂教学相结合的方式。
国家开放大学各专业申请办理免修免试的原则是：做为取代学分的课程的课程内容和教学目标不少于现修技术专业被取代课程的规定，经审核容许开展学分制替代的课程内容，学分制按现修技术专业被取代课程的学分制纪录。依据上述标准，报考国家开放大学各专业的包含的学习培训时长，考试通过学员凡已参与中央电大、协作高等院校或国家自考考试有关课程的学习。
考试成绩合格，可申请免修免试或免修不免试。免修或免试课程内容不能超过教学工作计划规定的必需或选修课的40%。相关免修免试的详细要求以中央电大颁发的学籍管理制度规章为标准。做为免修免试替代的课程内容，其专业层次、课程内容、教学目标应不少于现修技术专业被取代课程的专业层次、课程内容、教学目标。
