本文目录一览：
- 1、国家开放大学学生事务服务的内容主要有哪些方面？除此之外，你还希望学校提供哪些服务？
- 2、国家开放大学怎么样
- 3、国家开放大学的人才培养给出宝贵意见
- 4、国家开放大学"希望的田野"奖学金的奖励对象是谁
国家开放大学学生事务服务的内容主要有哪些方面？除此之外，你还希望学校提供哪些服务？
国家开放大学学生事务服务的项目包括评优表彰，个性化服务，文体活动与学科竞赛，奖（助）学金C文体活动与学科竞赛，虚拟学生社区。
希望学校能将课堂上传授的抽象技巧与具体的选择和行动结合起来。学生自治在某种程度上对公民素质的培养很有价值。管理一个学生组织和在团队活动中处理遇到的问题，无疑会激发学生的决断力、主动性和合作精神。
学生事务工作模式：
我国高校学生事务工作模式从最初的行政管理工作，发展到现在的“教育、管理、服务相结合”阶段，是“与当前高等教育大众化、多样化、国际化的发展趋势及创新型人才培养目标的要求相适应的”。但在实际操作中仍存在一些问题：
一、管理主体向多以教师为主，学生自治体现不足。
二、管理人员的专业化程度有待提升。在服务方面，重“管理”、轻“服务”的现状比较明显。
国家开放大学怎么样
国家开放大学挺好的。
国家开放大学是直属的，以现代信息技术为支撑，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。开放教育是我国国民教育的重要组成部分。总部在北京，在各个省市县区都有分校和教学点，学历证书都由北京总部颁发，国家承认，学信网永久可查。
国家开放大学本质就是原中央电大，国家开放大学早就做过更换院校和毕业证的通知，并指出：国家开放大学与中央广播电视大学是一脉相承的，中央广播电视大学的法律地位由国家开放大学完全继承，程序完全符合国家政策，在这方面不会对学生有任何影响。
国家开放大学 是中华人民共和国教育部直属单位，是教育部批准的具有成人教育办学资质的高等院校。国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑。
办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。希望学校解放思想，更新理念，深化改革，科学定位，提高质量，办出特色。努力满足人民群众多样化、个性化的学习需要，为构建灵活开放的终身教育体系作出应有的贡献。
国家开放大学的人才培养给出宝贵意见
对国家开放大学人才培养的意见和建议有：
1、开放大学的人才培养是好事，但是更希望不只是发一张文凭或学历证书，宽进严出，学到真的本事，让人才是真才实学，能用之于工作和社会。
2、理论和实践相结合，课堂教学和多媒体教学相结合，实验实习与考工取证相结合。简化理论、增强实训，为国家和社会培养应用型、创新型人才。
3、调整人才培养目标，改革教学内容和课程体系。
4、面向行业和特定人群，开展提升职业能力的继续教育。
5、探索“六网融通”教学模式，促进优质资源共建共享等。
扩展资料
教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量。人才培养质量，有两种评价尺度。一种是学校内部的评价尺度，另一种是学校外部的评价尺度，即社会的评价尺度。社会对高等学校人才培养质量的评价，主要是以高等教育的外显质量特征即高等学校毕业生的质量作为评价依据，而对高等学校内部的教育教学活动不太关注。
社会对毕业生质量的整体评价，主要是评价毕业生群体能否很好地适应国家、社会、市场的需求。学校对人才培养质量的评价，主要是以高等教育的内部质量特征作为评价依据，即评价学校培养出来的学生。
在整体上是否达到学校规定的专业培养目标的要求，学校人才培养质量与培养目标的是否相符。因此，高等学校提高人才培养质量，就是提高人才培养对社会的适应程度，提高人才培养与培养目标的符合程度。
国家开放大学"希望的田野"奖学金的奖励对象是谁
国家开放大学"希望的田野"奖学金的奖励对象是：教育部 “一村一名大学生计划” 试点的在读优秀学生。
以甘肃为例，奖学金申请条件如下：
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，品德优良，行为规范。
2、学习目的明确，学习态度端正，勤奋努力，锐意进取，积极参加学校组织的教学和其他各项活动，具有较强的自主学习能力，并在学习中善于合作、乐于帮助和带动他人共同学习。
3、入学一年以上，已获得毕业总学分40%以上本专业课程学分（不包括补修课程学分）。已经获得过奖学金的学生再次申请奖学金时，需再获得30%以上的课程学分。
4、学习成绩优良，本专业课程平均成绩不低于70分。
5、在读期间获得国家、省（部）级奖励或中国人民解放军战区级奖励，对社会做出突出贡献者，不受奖学金分配名额限制且可适当放宽第二条第三、第四款中所列条件要求。
扩展资料：
一村一名大学生计划是2004年2月5日由教育部提出的，其中指出要积极开展为“三农”服务的学历教育、大力开展农村实用技术培训、主动为农村劳动力转移开展教育培训、进一步搞好农村中小学教师继续教育、积极参与农村党员干部现代远程教育培训工作等。
教育部积极开展为“三农”服务的学历教育、大力开展农村实用技术培训、主动为农村劳动力转移开展教育培训、进一步搞好农村中小学教师继续教育、积极参与农村党员干部现代远程教育培训工作等。
参考资料来源：百度百科-一村一名大学生计划
参考资料来源：国家开放大学（甘肃）——关于开展2017年度国家开放大学
