本文目录一览:

中国开放大学在哪

中国开放大学在哪——国家开放大学

国家开放大学总部在北京,地址是北京市海淀区复兴路75号。

各省也有省级电大,各市也有市级电大,比如北京开放大学、福建开放大学、上海开放大学、广东开放大学、云南开放大学等等,本省开放大学的具体地址可以通过互联网查询到。 如福建开放大学位于福州桂山路109号;上海开放大学位于上海市杨浦区国顺路288号;广东开放大学位于广州市越秀区下塘西路1号;云南开放大学位于云南省昆明市学府路113号。联系学业老师,快速了解信息 国家开放大学是一所公立成人高校,创立于2012年6月21日,中华人民共和国直属,国家重点大学;国家开放大学以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。 国家开放大学的性质与自考、成考、远程教育相同,尤其是远程教育,在教学方式上均采取网络授课,报名条件、院校、专业等的选择上均相同。

国家开放大学(The Open University of China),简称“国开大”“OUC”,是中华人民共和国教育部直属单位,是教育部批准的具有成人教育办学资质的高等院校,是面向中国开展开放教育的新型高等学校。

学校前身是1978年邓小平同志倡导并批示创办中央广播电视大学,2012年6月,中央广播电视大学更名为国家开放大学。

据2022年6月学校官网信息显示,国家开放大学总部有五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄等4个校区,总占地200余亩,建筑面积13万平米;设有7个教学部门,36个成人本科专业,48个成人专科专业;有正式教职工571人,专任教师150人。   

2022年11月2日,教育部办公厅通知,国家开放大学加挂国家老年大学牌子

湛江开放大学本科社会认可吗?

认可的。

湛江开放大学是湛江市人民政府主办,以现代信息技术为支撑,面向社会全体成员开展远程开放教育的新型高等学校,是国家开放大学(原中央电大)和广东开放大学的地市级分校,服务于湛江学习型社会建设,为学习者提供多样化、多层次的学历教育与非学历教育。学校前身是湛江市广播电视大学,创办于1980年,与1979年创办的湛江市业余大学实行两块牌子一套班子的管理模式。2001年4月,湛江市人民政府决定,湛江市财政成人中等专业学校并入湛江市广播电视大学。2008年4月,湛江市政府批准湛江市广播电视大学增挂湛江社区大学的牌子。2017年11月,湛江市政府批准湛江市广播电视大学更名为湛江开放大学。学校位于美丽的海滨城市--广东省湛江市,校园面积30亩,建筑面积3.2万平方米。学校有三个校区,校本部在霞山区文明中路3号,中专校区在霞山区人民大道中11号,赤坎分校在赤坎区中华路35号学校教学设备先进,有网络中心1个,多媒体课室80多间,多功能计算机实验室12间,会计、钢琴、舞蹈、绘画、摄影等实训室15间学校师资力量雄厚,现有教职工108人,具有中高级职称的教师68人,此外还聘请了90多名外聘教师。学校设有办公室、教学科、教务科、招生科、培训科、总务科、信息技术中心、中专部、赤坎教学部等九个行政科室和理工、文法、经济、艺术教育等四个教研室,管辖徐闻、雷州、遂溪、廉江、吴川五县(市)开放大学,并对其进行业务指导和管理。

学校坚持开放办学、服务湛江、为湛江发展培养实用人才的宗旨,承担了国家开放大学和广东开放大学学历教育职能,开展中专、大专和本科学历教育,先后开设了理工、财经、文法、教育等30多个专业,现有在校学生8300多人,其中:国家开放大学4323人,广东开放大学 1162人,网络教育816人,中职2043人。办学39年来,累计为湛江培养了9.5万大专本科毕业生,其中副处级以上干部900多人,为湛江经济社会发展做出了重要贡献。学校在改革中不断发展,先后荣获广东省高教厅"先进学校"、"广东省成人教育先进单位"、"成人中等专业教育省级示范学校"、"中央电大社区教育实验中心"、"广东省示范性基层电大"、"国家开放大学招生优秀集体"、"广东开放大学招生先进集体"、"奥鹏远程教育优秀学习中心""湛江市文明单位"、"湛江市职业教育先进单位"、"湛江市特色文化校园"等荣誉称号。

开放大学学前教育专业可以考教师资格证吗?怎样报名?

开放大学学前教育专业可以考教师资格证吗?怎样报名?

广东开放大学(原广东广播电视大学),广东开放大学是广东省人民政府举办、省教育厅直属,以现代信息技术为支撑,面向社会全体成员开展远程开放教育并具有学士学位授予权的新型高等学校。学校服务于广东学习型社会建设,坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村,为学习者提供多样化、多层次的学历教育和非学历教育。开放大学文凭,是国家认可、教育部电子注册的,在中国高等教育学生信息网上可以永久查询。

更多详细报考信息可以咨询招生办周

一、广东开放大学优势

更多详细报考信息可以咨询招生办周

1、学习费用低,较他形式的高等教育学习费用低。

2、不用参加全国统一的高考考试。

3、学习方式灵活,学生可利用业余时间进行网上学习。

4、学校自主命题,考试难度相对较低。

5、学历国家承认,学信网可查学历,可报考公务员、研究生、司法考试、评定职称、晋升、涨工资、考技能证书等。

二、招生专业

本科(专升本》专业11个∶标准化工程、法学、信息安全、计算机科学与技术、土木工程、经济与金融、电子商务,学前教育,社会工作、行政管理、市场营销。

专科专业12个∶电子商务、市场营销、大数据与会计、公共事务管理、公共文化服务与管理、现代文秘、法律事务、工商企业管理、商务英语、计算机应用技术、建设工程管理、现代物业管理。

三、入学方式

广东开放大学本、专科招生实行注册入学,有专业学历注册和单科课程注册两份种方式。报读者需要参加入学水平测试,目的在于了解报读者的学习基础,以便学校更好地组织教学和辅导。

四、入学资格

更多详细报考信息可以咨询招生办周

1、具有国民教育系列专科及以上学历者,可报读本科(专升本)专业学历学习;

2、具有普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校及以上学历者,可报读专科专业学历学习;

3、专科在校生及以上学历者,可注明本科课程学习;普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校在校生及以上学历,可注册专科课程学习。

五、学籍有效期

学历学习∶最低学习年限为2.5年,学籍终身有效。

六、学习形式

课程学习资源由广东开放大学组织专家制作。学习者以业务学习为主,学习期间不脱产。学习方式包括:

1、自主学习:学习者主要通过广东开放大学教学平台上教学资源、移动学习资源等进行自主学习。

2、协作学习:学习者通过广东开放大学教学平台等网络交互手段,与同学、教师进行学习交流。

3、面授辅导:学习者到教学点参加学校安排的集中面授辅导。

七、课程证书及毕业

更多详细报考信息可以咨询招生办周

课程注册的学习者、修完课程并获得相应学分,经本人申请,可颁发课程证书。

专业学历注册的学习者,修满规定学分、通过毕业审核,准予毕业并颁发广东开放大学本科(专升本)或者专科毕业证书;符合学位授予条件的本科毕业生,授予广东开放大学学士学位并颁发学位证书。

毕业证书可在教育部学历证书查询网站—中国高等教育学生信息网(中国高等教育学生信息网(学信网))查询。

八、毕业证样板

九、联系方式

咨询报考单位:广东开放大学学习服务中心

自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

开放大学老师和中小学老师哪个待遇好?

开放大学老师和中小学的老师哪个待遇好?我认为还是大学老师吧,虽然有科研压力,但是如果不那么上进,不评教授之类的话,还是挺轻松的。

相比之下,中学教师要担心学生的成绩,每天都要上好多课,工资也不多。

辅导班虽然有可能赚钱多,但完全就是一个服务性行业,把那些家长要当成上帝来对待,尽可能的满足他们所有的要求。

大学在编教师和中小学在编教师从身份上来说没有什么区别,都是属于事业单位在编教师,待遇方面对同一个人来说基本工资是不会有很大的区别的,但是大学教师的薪级工资津贴可能会高些,而中小学教师可能会有其它的收入,综合来说入区别不大,只是大学和小学教师的工作压力相对比中学的工作压力小。

中学老师和大学老师比较,

当然是大学老师工作待遇相对好。

这个比较,

只适用于同一个城市的公办学校。

不同地区,

不具可比性。

如广东省珠三角的小学,

可能会比西北地区、西南地区的大学好。

大学的待遇我是道听途说,没办法给你一个具体的标准,但是中学的待遇我还是比较了解的,可以说给你听听参考一下。

先说说我的经历,西部二线城市,211本科毕业出来,高中带平行班带了一届,接着初中带最好的实验班带了一届,期间任学校教务处助理,后遇到学校开办分校,任分校区学生处副主任,现已回到总校区任办公室副主任,自认为对中学的所有体系和岗位都比较了解。总的来讲公立学校的老师待遇不算很高,我们学校已经是省教育厅直属的学校了,校长正处级,下属各分校老师职工加起来接近千人,初中不当班主任大概一年12万,当班主任大概一年15万,高中不当班主任大概一年14万,当班主任大概17,18万,都算的税后,公积金一年接近3万,中考奖班主任能拿2万多3万,科任老师一万多,高考奖班主任能拿5万多,科任老师3万左右,这是正常情况。然后如果带竞赛的话,一年可能可以多1-2万,因为我们学校竞赛是排在周五晚上或者周末上,指导学生获奖的话另算。如果是中层干部的话,一年大概可以多3万。如果你什么都占完了(班主任+中层干部+竞赛+高中实验班),大概一年25万税后没有问题,但是估计你活不了几年 。相比于真正好的大学,这点收入是不够看的。据说啊,我们这里的211,985大学的副教授们30万年收入应该是个起步价,而且后面如果评上教授或者有项目什么的,应该还有很大涨幅,好大学里面年薪百万的也多。但如果是野鸡大学,或者二本专科这种,那可能不如我们这种省级重点中学收入高,我一个同学在二本当辅导员的,一年大概也就是10万出头的样子,也不轻松。

中学的主要问题其实在于天花板低,这一条就注定无法吸引真正优秀的人才来中学,拼死拼活一年拿个20多万,关系+奋斗一辈子,当上校长,各种专家荣誉加身了,到处开讲座,做指导,一年差不多也就是40-50万的样子,这还是我们这种省级重点中学的待遇,其他学校可能远远低于这个价。这种薪资,比起其他行业,确实缺少竞争力。

个人认为,既然已经是研究生了,不如咬咬牙,读个博士,留在高校,发展潜力更大。个人认为进中学性价比最高的是本科生,研究生和博士年龄都偏大了,一般学校培养后备干部都不会考虑超过30岁的,研究生带一届差不多30了,博士就不说了进来就差不多30了,博士进来我这本科生中层干部都当了几年轮岗了几次了,教学经验也比你丰富,而你还是一张白纸,需要从头开始。所以中学如果你想以后搞行政,争取做到校长,那本科是最好的。如果只是想单纯的教书,那无所谓。

以上只是个人观点,只适用于我们学校,且由于地域,学校的不同,肯定差别会很大,仅供参考。

返回
顶部