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合肥师范学院学科生物考研压分吗?

合肥师范学院考研的难度不算大。合肥师范学院历年来院校的保研名额都相对有限,所以无论是针对本院校,还是其他院校,所以录取人数当中统考生是占大额甚至是全部的占比的。此外,合肥师范学院不是985、211院校,考研的难度会相对来说小一些。

合肥师范学院学科教学(生物)专业考研难度取决于很多因素,比如考研录取分数线、专业排名、学校排名,考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素,而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功,所以考研难度大小是考研过程中不可忽略的一个因素。合肥师范学院学科教学(生物)专业排名是不可忽略的一个因素,专业排名靠前,专业热门意味着竞争的激烈,势必会增加考研的难度。另外跨专业也会增加考研的难度,尤其是文科跨理科报考研究生,对于只有一年复习的考研来说,难度还是很大的。希望考生通过与研究生师哥师姐交流、考研论坛交流、百度知道交流、考研群里交流等多种渠道,一定要在确定报考院校和专业之前对合肥师范学院学科教学(生物)专业考研难度进行一个全面的分析,只有这样才可能最终成功的成为研究生。

合肥师范学院2023年教育硕士专业学位报考指南?

合肥师范学院2023年教育硕士专业招生计划:全日制拟招生领域11个:学科教学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、思政、美术、体育)、教育管理、心理健康教育。,详情参考下文:

欢迎报考合肥师范学院2023年教育硕士专业学位研究生

一、学校简介

(一)办学概况

合肥师范学院坐落于安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院,创建于1955年,2007年改建为省属全日制普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、全国首批“国培计划”示范性培训项目实施单位、全国首批“卓越教师培养计划”试点单位、国家“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校,安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校,安徽省“三全育人”综合改革试点高校,“安徽省高校毕业生就业工作标兵单位”和“安徽省首批创业学院立项单位”。现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区,校园面积1295亩。

面向未来,学校秉承“自强不息,追求卓越”的优良传统,坚持立足合肥、服务安徽、辐射长三角,坚定“举行知旗、创师范牌、走应用路”,全面建成特色鲜明的地方应用型高水平大学,积极创建合肥师范大学。

(二)学科专业

重点建设教师教育类、电子信息类、生物医药类学科专业群,着力培育文化产业类、经济管理类学科专业群。现设15个二级学院,本科专业60个,教育硕士专业学位研究生培养方向11个,全日制在校本科生、研究生近17000人。

(三)师范品牌

学校承扬师范办学传统,打造服务安徽基础教育品牌。学校是“国家中西部地区中小学骨干教师培训基地”、安徽省基础教育课程改革主要专家单位、“安徽基础教育发展联盟”牵头单位;挂设有安徽省中小学教师继续教育中心、安徽省教育管理干部培训指导中心、安徽省教师资格认定中心;与台湾铭传大学合作建立“安徽教育中心”;与合肥市政府共建“合肥基础教育研究院”,并积极推进共建合肥师范学院附属教育集团。

(四)研究生教育

学校高度重视研究生培养,先后与国内外多所知名高校联合培养研究生,自2012年招收教育硕士研究生,构建具有合师特色的研究生培养、教育、管理体系,多次受到全国教育指导委员会的高度肯定。现有招生专业(领域)11个,招生类别包括全日制和非全日制。自2022年与安徽省重点综合性大学安徽大学联合培养工学硕士专业学位研究生(学籍为安徽大学)。

学校具有深厚的师范底蕴,有一批学术造诣深、理论联系实际、致力于基础教育研究的优秀教师。现有校内导师167人,校外导师110人,许多省内基础教育领域的优秀教师担任我校校外导师;近二十余所知名中学和企业为我校研究生校外实践教育基地。坚持以生为本,努力为学生创造良好的学习生活条件,建有完善的奖、助、贷体系,学习氛围浓厚,注重实践教学,管理服务体系完善,培养质量和就业质量高。

二、报考指南

(一)培养目标

主要培养适应中小学教育改革与发展需要,掌握现代教育科学理论、学科教学和管理理论,“乐教懂教、善教会管”,具有较强的教学能力、教学研究能力和专业发展能力的教学研究型中学教师及教育领域管理人才。

(二)招生专业及培养形式

根据我校办学定位及研究生培养目标,2023年招收教育硕士专业学位研究生,分全日制和非全日制两种学习形式。

国家政策要求非全日制硕士研究生原则上招收在职定向就业人员。由于非全日制不安排校内住宿,原则上仅招收省内在职定向中小学一线教师(教育管理专业可拓展到与基础教育相关的教学、教研和管理人员),主要利用双休日、节假日时间以线上线下相结合的方式教学。

(三)2023年拟招生领域及计划

1.全日制拟招生领域11个:学科教学(语文、数学、英语、物理、化学、生物、思政、美术、体育)、教育管理、心理健康教育。

2.非全日制拟招生领域根据当年政策另行确定。

招生计划:以教育部下达的当年计划数为准。

(四)奖助学金

1.全日制教育硕士专业学位研究生享受奖助政策:

(1)国家奖学金:2万元/生,名额以当年下达为准。

(2)国家助学金:每生600元/月,每年10个月,有工资收入者除外。

(3)学业奖学金:1000~5000元/年不等。

(4)学校“三助一辅”岗位:岗位补助240元/月。

2.非全日制教育硕士专业学位研究生奖助政策依据相关文件执行。

(五)收费标准及学制

1.全日制教育硕士专业学位研究生收费标准为:8000元/年,基本学制2年;

2.非全日制教育硕士专业学位研究生收费标准为:8000元/年,基本学制3年。

学生参加全部教育教学培养过程,完成所修课程学分并通过学位论文答辩,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

(六)报考条件

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。

4.报考我校教育专硕学科教学、心理健康教育、教育管理专业(领域)研究生的考生学业水平须符合下列条件之一:

(1)应届生应为国家承认学历的全日制本科毕业生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;

(2)历届生为具有国家承认学历的大学本科毕业生,报名时已获本科毕业证书;

(3)在读研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

注:1.报名教育管理方向的考试人员,还须符合:大学本科毕业后3年以上工作经验的教育教学管理工作者;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的教育教学管理工者。

2.复试时亦要核查所有参加复试的考生的报名资格及有关信息,发现不符合我校报考条件者不予通过。

(七)报名

1.报名按国家要求采取网上提交报考信息及现场拍照、确认的方式。考生须登录“中国研究生招生信息网()”报名。网上预报名时间一般为2022年9月,正式报名时间一般为2022年10月。

2.一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报,也不得再修改报名信息。

3.现场确认的时间和地点,请考生务必关注自己所申请报考点省市考试机构官网(如报考点为合肥市的考生须关注合肥市教育考试院的“合肥招生考试网”)。

4.考生应在2022年12月,凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。

(八)考试

1.初试

(1)初试时间:一般为2022年12月最后一个周末(上午8:30—11:30,下午14:00—17:00)。

(2)报考我校教育硕士专业学位研究生考试科目为:101-思想政治理论、204-英语二、333-教育综合和90X-学科教学方向/教育管理方向/心理健康教育方向。

其中思想政治理论、英语二由教育部统一命题;教育综合(参照国家教指委2019年制定2023年发布的新考纲)为国纲自命题(含联合命题、代命题、校自命题);学科教学方向/教育管理方向/心理健康教育方向专业课为我校自命题科目。

2.复试

(1)复试时间:一般为2023年3月—4月。

(2)复试形式及内容:一般包括专业笔试和面试,采取线上或线下等多种形式。

(3)复试比例及权重:实行差额复试。差额复试比例及初试、复试权重等由我校根据本学科、专业特点及生源情况在复试前确定。

(4)复试不合格考生不予录取。

对弄虚作假者,学校将取消其报考资格、录取资格和学籍。

(九)联系方式

单位代码:14098

通讯地址:安徽省合肥市经济技术开发区莲花路1688号合肥师范学院锦绣校区行知楼1707室

邮政编码:230601

联系部门:研究生处

联系邮箱:见官网公布

研究生处网址:

以上内容如与教育部及安徽省最新政策相冲突,我校将按照教育部及安徽省最新政策执行。

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合肥师范学院生科院考研率

合肥师范学院研究生报录比是63%。

合肥师范学院位于安徽省合肥市,是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位,2021年合肥师范学院报研究生的为800人,录取人数为400人,报录比为50%。

我是大二生物专业的(师范类),我想考研。请问我可以考哪些专业?除了专业以外,我还需要考哪些科目?

生物科学考研可以考生物化学与分子生物学专业、植物学、学科教学(生物)、细胞生物学。除了考两门专业课以外,还需要考英语和政治。

1、生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的角度来研究生物现象,在分子水平探讨生命的本质,研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。

该专业涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉,渗透于生物学的其他专业之中,属于基础性研究专业。生物化学与分子生物学是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。

2、植物学

植物学是生物学的分支学科。是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化的科学。它的主要分科有植物分类学、植物形态学、植物解剖学、植物胚胎学、植物生理学、植物生态学、植物病理学、植物地理学等。

目的在于开发、利用、改造和保护植物资源,让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。

考研究生注意事项

考生在支付报考费之前,请务必阅读相关银行卡的使用说明及注意事项,在交费过程中,随时注意并记录支付平台和银行给出的提示信息。在支付过程中,随时注意并记录支付平台和银行给出的提示信息。

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