今天给各位分享华东师范大学考研曲的知识，其中也会对华东师范音乐教育考研进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，更多资讯可以关注公众号，现在开始吧！
本文目录一览：
关于报考研究生的问题
天津大学的优势在于理科工程类 文科很弱
级别 序号 学科代码 学科名称 所在学院 所在一级学科
国家级 1 080103 流体力学 机械学院 力学
国家级 2 0803 光学工程 精仪学院 光学工程
国家级 3 080402 测试计量技术及仪器 精仪学院 仪器科学与技术
国家级 4 080503 材料加工工程 材料学院 材料科学与工程
国家级 5 080703 动力机械及工程 机械学院 动力工程及工程热物理
国家级 6 080802 电力系统及其自动化 自动化学院 电气工程
国家级 7 081102 检测技术与自动化装置 自动化学院 控制科学与工程
国家级 8 081302 建筑设计及其理论 建筑学院 建筑学
国家级 9 081505 港口、海岸及近海工程 建工学院 水利工程
国家级 10 081701 化学工程 化工学院 化学工程与技术
国家级 11 081703 生物化工 化工学院 化学工程与技术
国家级 12 081705 工业催化 化工学院 化学工程与技术
国家级 13 1201 管理科学与工程 管理学院 管理科学与工程
天津市级 14 080102 固体力学 机械学院 力学
天津市级 15 080103 流体力学 机械学院 力学
天津市级 16 080201 机械制造及其自动化 机械学院 机械工程
天津市级 17 0803 光学工程 精仪学院 光学工程
天津市级 18 080402 测试计量技术及仪器 精仪学院 仪器科学与技术
天津市级 19 080502 材料学 材料学院 材料科学与工程
天津市级 20 080503 材料加工工程 材料学院 材料科学与工程
天津市级 21 080701 工程热物理 机械学院 动力工程及工程热物理
天津市级 22 080703 动力机械及工程 机械学院 动力工程及工程热物理
天津市级 23 080802 电力系统及其自动化 自动化学院 电气工程
天津市级 24 080901 物理电子学 精仪学院 电子科学与技术
天津市级 25 081002 信号与信息处理 电信学院 信息与通信工程
天津市级 26 081302 建筑设计及其理论 建筑学院 建筑学
天津市级 27 081402 结构工程 建工学院 土木工程
天津市级 28 081701 化学工程 化工学院 化学工程与技术
天津市级 29 081702 化学工艺 化工学院 化学工程与技术
天津市级 30 0831 生物医学工程 精仪学院 生物医学工程
天津市级 31 1201 管理科学与工程 管理学院 管理科学与工程
重庆大学也一样 不过文科稍强一点
国家重点学科
机械设计及理论
精密仪器及机械
电工理论与新技术
技术经济及管理
一级学科博士点
力学
机械工程
光学工程
仪器科学与技术
材料科学与工程
冶金工程
动力工程及工程热物理 Y
电气工程
计算机科学与技术
建筑学
土木工程
矿业工程
环境科学与工程 Y
生物医学工程
管理科学与工程
工商管理
博士点
数量经济学 Y
环境与资源保护法学 Y
计算数学 Y
凝聚态物理
植物学 Y
电路与系统
通信与信息系统
控制理论与控制工程
一级学科硕士点
哲学 Y
理论经济学 Y
应用经济学 Y
法学 Y
心理学 Y
体育学 Y
新闻传播学 Y
艺术学 Y
数学 Y
物理学 Y
化学 Y
生物学 Y
力学
机械工程
光学工程
仪器科学与技术
材料科学与工程
冶金工程
动力工程及工程热物理 Y
电气工程
电子科学与技术 Y
信息与通信工程 Y
控制科学与工程 Y
计算机科学与技术
建筑学
土木工程
测绘科学与技术 Y
化学工程与技术 Y
地质资源与地质工程 Y
矿业工程
交通运输工程 Y
环境科学与工程 Y
生物医学工程
药学 Y
管理科学与工程
工商管理
公共管理 Y
图书馆、情报与档案管理 Y
硕士点
课程与教学论 Y
高等教育学
文艺学 Y
中国古代文学 Y
英语语言文学
日语语言文学 Y
外国语言学及应用语言学
食品科学
作物遗传育种
专业学位点
风景园林硕士
工程硕士 安全工程 Y
材料工程
车辆工程
电气工程
电子与通信工程
动力工程
工业工程
工业设计工程
光学工程
化学工程
环境工程
机械工程
集成电路工程
计算机技术
建筑学
建筑与土木工程
控制工程
矿业工程
软件工程
生物工程
生物医学工程
物流工程
项目管理
冶金工程
仪器仪表工程
制药工程
工商管理硕士
公共管理硕士
会计硕士
一般来讲，文科是师范类学校的优势所在
国家级重点文科专业一览
专业名称 单位名称
教育学原理 北京师范大学
东北师范大学
华东师范大学
南京师范大学
课程与教学论 华东师范大学
教育史 北京师范大学
华东师范大学
比较教育学 北京师范大学
学前教育学 南京师范大学
高等教育学 厦门大学
教育技术学 北京师范大学
华南师范大学
基础心理学 北京大学
华东师范大学
西南师范大学
发展与教育心理学 北京师范大学
华南师范大学
应用心理学 浙江大学
运动人体科学 北京体育大学
专业名称 单位名称
文艺学
中国人民大学
北京师范大学
山东大学
语言学及应用语言学学 北京大学
北京语言文化大学
汉语言文字学 北京大学
复旦大学
南京大学
安徽大学
华中师范大学
中国古典文献学 北京大学
四川大学
中国古代文学 北京大学
复旦大学
南京大学
中国现当代文学 北京大学
南京大学
中国少数民族语言文学 中央民族大学
内蒙古大学
新疆大学
比较文学与世界文学 北京大学
四川大学
英语语言文学 北京大学
北京外国语大学
上海外国语大学
南京大学
俄语语言文学 黑龙江大学
上海外国语大学
德语语言文学 北京外国语大学
印度语言文学 北京大学
亚非语言文学(朝鲜语言文学) 延边大学
外国语言学及应用语言学 广东外语外贸大学
新闻学 中国人民大学
北京广播学院
传播学 复旦大学
音乐学 中央音乐学院
美术学 中国美术学院
设计艺术学 清华大学
戏剧戏曲学 中央戏剧学院
广播电视艺术学 北京广播学院
历史学
专业名称 单位名称
考古学及博物馆学 北京大学
历史地理学 复旦大学
陕西师范大学
专门史 厦门大学
四川大学
中国古代史 北京大学
中国人民大学
北京师范大学
南开大学
武汉大学
中国近现代史 南开大学
华中师范大学
湖南师范大学
中山大学
世界史 北京大学
南开大学
东北师范大学
南京大学
哲学
专业名称 单位名称
马克思主义哲学 北京大学
中国人民大学
北京师范大学
吉林大学
复旦大学
武汉大学
中山大学
中国哲学 北京大学
外国哲学 北京大学
复旦大学
逻辑学 中山大学
伦理学 中国人民大学
湖南师范大学
美学 北京大学
宗教学 四川大学
科学技术哲学 山西大学
法学
专业名称 单位名称
法学理论 北京大学
吉林大学
法律史 中国政法大学
宪法学与行政法学 北京大学
中国人民大学
刑法学 北京大学
中国人民大学
民商法学 中国人民大学
诉讼法学 中国政法大学
经济法学 北京大学
西南政法大学
环境与资源保护法学 武汉大学
国际法学 对外经济贸易大学
厦门大学
武汉大学
政治学理论 北京大学
复旦大学
科学社会主义与国际共产主义运动 北京大学
华中师范大学
中央党校
中共党史(含:党的学说与党的建设) 中国人民大学
中央党校
马克思主义理论与思想政治教育 中国人民大学
武汉大学
中山大学
国际政治 北京大学
国际关系 复旦大学
社会学 北京大学
中国人民大学
人口学 中国人民大学
人类学 北京大学
中山大学
民俗学 北京师范大学
中央民族大学
云南大学
华东师范大学音乐学专业有什么特点？
音乐学专业（音乐教育、师范）
音乐学（音乐教育）专业以培养具有国际化视野、高层次的音乐教师和音乐人才为目标，注重提高学生的全面文化素质，培养学生的实践能力，全面传授音乐的相关知识和技能，面向社会培养高水平音乐人才。
主要专业课有：钢琴、声乐、乐理、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、形体与舞蹈、和声、复调、曲式和作品分析等专业基础课；中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐、音乐教育学与音乐心理学导论、艺术概论、歌曲作法、配器法等专业理论课；音乐欣赏、流行音乐概论、双钢琴、德奥艺术歌典演唱等专业选修课。
教育技术学考研建议报什么专业呢？
亲亲，这边的建议是跟随你的心走呢，做你所爱，爱你所做。愿你的人生不留有遗憾。愿你的人生都是闪闪发光。
考研的话，如果你不喜欢这个专业的话，不一定要选择这个专业进行考研，你可以跨专业考研，这样可能会比较累一点，但是努力过后的彩虹，会让你难以忘怀，你当初努力过，奋斗过的岁月，拼搏过的汗水。、，为你的青春画上浓浓的一笔。
言归正传，逼逼完了，来几条实用的教育技术学考研报什么?教育学的主干科目：教育学、计算机科学与技术。会教你有关媒体的实际操作，教育实习等。
你可以报计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术等等，现在多媒体的应用范围广，就业前景乐观，多多需要这方面的人才。
对于我这个俗人来说，所学专业，除了要自己喜欢，还有一点就是实用，为以后毕业做准备嘛。不至于让我一毕业就面临着失业。
如果你不喜欢新媒体，咱就别选了，还是选择你喜欢的，自己的爱好才是最重要的。三百六十行行行出状元，相信自己，相信自己拥有能力，可以打造属于自己的一片小天地。做夜空中最亮的一颗星，闪耀着光芒。
在附上自己的一点小建议，先选专业，专业一旦确定，选学校，选学校的时候要慎重再慎重，学校的地理位置环境相当的重要，相当关键，来自一个过来人的建议。
求达人贴下这学期的华东师大心理学课程表
华东师范大学2001心理统计学试题
一、问答题：
1、完全随机设计的方差分析和随机区组设计的方差分析有什么区别？（10%）
2、什么是非参数检验？它有什么特点？（5%）
3、为华东师范大学考研曲了建立最好的多元线性回归方程华东师范大学考研曲，一般采取什么方式选择自变量？（5%）
二、计算题：
1、通过随机抽样华东师范大学考研曲，抽取了A、B两组被试，施以不同的教学方法，期末考试成绩如下：
A组：119，110，132，106，121，120；
B组：133，128，130，134，129，136，133；
为检验教学方法的效果有无显著差异，请计算必要的检验统计量。（10%）
2、有3位教师对5位学生的作文进行等级评定，结果如下：
A生得到的等级评定分别是：3、5、3；
B生得到的等级评定分别是：1、2、2；
C生得到的等级评定分别是：2、1、1；
D生得到的等级评定分别是：2、3、2；
E生得到的等级评定分别是：2、4、3；
请计算3位老师评定的肯德尔和谐系数。（10%）
3、134个学生参加寒假长跑训练，开学后发现，长跑成绩显著进步（由不及格变成及格）的有38人，显著退步（由及格变成不及格）的有19人，问长跑训练有无显著效果？（5%）
4、100名学生的数学成绩和语文成绩之间的斯皮尔曼等级相关系数为0.78，问，二者从总体上说是否存在相关？（5%）
心理测量
一、简述题（每题3分，共15分）
1．心理测量属于哪一种水平的测量，为什么？
2．态度量表的编制有哪几种方法。
3．项目鉴别指数有什么意义。
4．投射测验的理论假设是什么。
5．如何理解心理测验的三要素。
二、计算题（每题3分，共15分）
1．已知某量表的分半信度为0.63，请算出原长度的信度系数？
2．已知某测题高分组通过人数是70％，低分组通过人数38％，其鉴别指数是多少？该鉴别指数能否被接受？
3．已知某个测验的信度为0.75，要使该测验的信度达到0.90，必须增加多少题目？
4．假设韦克斯勒儿童量表中国修订版的信度为0.95，请算出其标准误。
5．假设用某种测验选拔员工100人，经过一段时间的工作检验，得到以下四组数据：
正确接受为42人，正确拒绝为34人，错误接受为10人，错误拒绝为14人。请算出该次选拔的总命中率。
三、问答题（共20分）
1．对心理学界各种智力的定义你如何评价。（10分）
2．测验标准分数的意义。（5分）
3．在测验实施时主试应该注意哪些问题。（5分）华东师范大学2001普通心理学试题
一、简述下列术语（每小题3分，共30分）
1、反射 2、适应 3、前摄抑制 4、幻想 5、随意注意
6、社会性需要 7、图式（schema） 8、个性 9、多重趋－避冲突 10、气质
二、论述题（每题10分，共70分）
1、试述距离知觉和知觉物体距离的线索。
2、试述短时记忆及其基本特点。
3、试述沙赫特－辛格的情绪理论。
4、试述知识、技能和能力三者之间的区别与联系。
5、试述冯特心理学体系的主要内容和基本思想。
6、试述信息加工的认知心理学的基本观点。
7、试评述人本主义心理学的现状、对心理学的贡献及其发展前景。
2002年华东师大普通心理学（含心理学史）
一、 简述下列试题（每小题3分，共30分）
1. 表征
2 . 感受性
3. 知觉恒常性
4. 随意后注意
5. 叶克斯-多德逊定律
6. 独白言语
7. 气质类型
8. 道德感
9. 流体智力
10. 动作技能
二、 论述题（每小题10分，共70分）
1. 从反映的内容、形式和时间三个方面，分析思维与感知觉之间的区别与联系。
2. 阐述遗忘发生的主要原因。
3. 影响一个人性格形成和发展的主要原因是什么？请逐一加以阐述。
4. 试述个性及个性的基本特征。
5. 述评海德的社会认知平衡理论。
6. 阐述斯金纳对个体行为分析的核心观点。
7. 列举和说明信息加工心理学的主要研究内容。
实验心理学
一、 名词解释或简答题（每题6分，共10题）
1. 何谓控制变量？具体举例说明。
2. 何谓交互作用？具体举例说明
3. 反应时间研究的两个时期（或两个阶段）是什么？
4. 调整法（平均差误法）
5. 视敏度
6. 听觉定向
7. 动景盘（stroboscope）
8. 节省法
9. 比例量表
10. 内隐学习
二、问答题（每题20分，共2题）
1. 根据表中数据计算d'和β值（附PZO转换表）
报告“旧的” 报告“ 新的”
旧刺激 40 10
新刺激 4 46
注：设新刺激强度为0，就刺激强度为1。
2. 论述面部表情研究方法 br
（PZO转换表略）
心理统计部分
一、 名词解释（每题5分，共25分）
1. 协方差
2. 品质相关
3. 回归线
4. 机械抽样
5. 非参数检验
二、 问答题（10分）：
什么是相关样本？请列举相关样本显著性检验的各种情况。
三、 计算题（每题5分，共15分）
1. 如果有一个相关系数r=0.5，请将其转换为等距单位的Zr值。
2. 有 5名女生，物理测验成绩分别是68，69，70，71，72；另有7名男生，成绩分别是40，
50，6 0，70，80，90，100。现需要知道男女生成绩是否方差齐性，请计算相应的统计量。（
不需要查表）
3. 某小学根据各方面条件基本相同的原则将32名学生配成16对，然后把每对学生随机分入
实验组和对照组，实验组的16名学生参加课外科研活动，对照组的16名学生不参加此活动，一
学期后统一进行理解能力测验。结果发现，有9 对学生的理解能力测验成绩明显打开了距离，
其中有8对是实验组学生得到“及格”，对照组学生得到“不及格”；1对是对照组学生得到“
及格”，实验组学生得到“不及格”。问：参加课外科研活动对理解能力测验成绩有无显著影
响？
华东师范大学2000年攻读硕士研究生试题
考试科目：普通心理学（含心理学史）
招生专业：心理学
一、简述下列术语（每小题3分，共30分）
1、操作条件反射 2、注意稳定性 3、想象表象 4、意志行动 5、兴趣 6、程序性知识 7、性格特征 8、离差智商 9、趋避冲突 10、激情
二、论述题（每题10分，共70分）
1、试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。
2、试述长期记忆系统（long-term memory system）中的信息储存与提取过程。
3、试述概念形成的过程和影响概念形成的因素。
4、试述场独立性和场依存性与人格特质之间的关系。
5、试述斯金纳行为主义心理学体系的主要内容和基本观点。
6、试述格式塔心理学的研究方法。
7、试述认知心理学与行为主义心理学的本质区别。
华东师范大学2000年攻读硕士研究生试题
考试科目：心理统计与测量（需带计算器）
招生专业：心理学
心理统计部分
一、是非题（10分）：请仔阅读以下句子，判断其是否正确，用T表示正确，用F表示错误，填写在前面的括号中。注意，不得使用任何其他符号。
（ ）1．差异系数是一种相对差异量。
（ ）2．抽样分布指的是抽取的样本中个体数值的次数分布。
（ ）3．从正态总体中随机抽取的容量为n的一切工作切可能样本的平均数的分布也呈正态分布。
（ ）4．当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。
（ ）5．总体上的各种数字特征叫总体统计量。
（ ）6．相关系数可以直接计算其平均数。
（ ）7．对一元线性回归方程，可以有多种方法检验其显著性。
（ ）8．偏态量和峰态量是用以描述数据分布特征的统计量。
（ ）9．中位数检验就是比较两个样本中的中位数高低。
（ ）10．从正态分布图来看，z=0处的概率是最大的。
二、简答题（8分）：
1．什么是标准分数？使用标准分数有什么好处？（4分）
2．方差分析是逻辑是什么？（4分）
三、问答题（10分）
如果有两个样本，一个是实验组，另一个对照组，分别施以两种教学方法，后期测验后如何对其成绩（百分制）进行统计检验，以确定两种教学方法有无显著差异？
四、填表题（12分）
有一个双因素方差分析实验，A因素为教材，共3种；B因素为教法，共4种。交叉分析后得到12种处理，假定每个处理中有2名被试。经过教学后进行测验，得到一个方差分析表，请完成它。注：不必说明有无显著意义等。（答案按照1-12填写在答题纸上）
差异来源 平方和 自由度 方差 F
A因素 187 （2） （6） （10）
B因素 343 （3） （7） （11）
A*B 3038 （4） （8） （12）
组内 135 （5） （9）
总差异 （1）
五、计算题（10分）
研究人员对10个家庭的儿童的问题行为程度（X）及其母亲的不耐心程度（Y）进行了评价，结果如下：
家庭 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
儿童得分 72 40 52 87 39 95 12 64 49 46
母亲得分 79 62 53 89 81 90 10 82 78 70
求X与Y的相关系数。注：X与Y的总体均不为正态分布。
心理测量部分
一、简述题（每题3分，共15分）
1．比纳-西蒙量表与先前的测验相比有哪些特点。
2．推孟修订的斯坦福-比纳量表与比纳-西蒙量表相比有哪些改进。
3．韦克斯勒儿童智力量表的构成及特点。
4．投射测验的特点。
5．心理测验的三要素
二、计算题（每题3分，共15分）
1．某个测题高分组有80%的被试通过，低分组12%的被试通过，其难度是多少？
2．已知某测题高分组通过人数是70%，低分组通过人数是38%，其鉴别指数是多少？该鉴别指数能否被接受？
3．已知某个测验的信度为0.75。要使用该测验的信度达到0.90，必须增加多少题目？
4．斯坦福-比纳测验14-18岁组的信度为0.98，请算出其标准误。
5．如果已知某被试斯坦福-比纳量测定IQ为120，那么真分数在95%的可靠度要求下变动范围是多少？
三、问答题（共20分）
1．试论如何正确使用测验，防止滥用的方法。（7分）
2．测验的标准化应包含哪些方面的内容。（7分）
3．谈谈如何认识心理测量的间接性特点。（6分）
华东师范大学2000年攻读硕士研究生试题
考试科目：实验心理学
招生专业：基础心理学、教育与发展心理学、应用心理学
问答题（10分/题，共10题）
1．写出10个心理实验自变量（限写10个，多写扣分）
2．写出10个心理学常用仪器（限写10个，多写扣分）
3．何谓反应时减法法？
4．比较三种传统心理物理法的优缺点。
5．身高1.75米，在100米处被知觉为1.65米。请用常性系数计算公式算出其常性系数。
6．分析信号检测论的两个独立指标d'和β。
7．试论记忆研究的传统方法与新方法。
8．何谓人工概念？试举例说明之。
9．请用一个具体实验说明情绪和认知的辨证关系。
10．何谓练习（学习）曲线？它有哪几种基本类型？
华东师范大学2001年攻读硕士研究生入学试题
考试科目：普通心理学
招生专业：心理学
一、简述下列术语（每小题3分，共30分）
1、表征 2、感受性 3、知觉恒常性 4、随意后注意
5、叶克斯-多德逊定律 6、独白言语 7、气质类型
8、道德感 9、流体智力 10、动作技能
二、论述题（每小题10分，共70分）
1、从反映的内容、形式和时间三方面，分析思维与感知觉之间的区别与联系。
2、阐述遗忘发生的主要原因。
3、影响一个人性格形成和发展的主要因素是什么？请逐一加以阐述。
4、试述个性及其个性的基本特征。
5、述评海德的社会认知平衡理论。
6、阐述斯金纳对个体行为分析的核心观点。
7、列举和说明信息加工心理学的主要研究内容。
华东师范大学2001年攻读硕士研究生入学试题
考试科目：实验心理学
招生专业：基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学
一、名词解释（每题5分，共60分）
1、习惯误差
2、无关变量
3、月亮错觉
4、双手调节器
5、双耳时间差
6、单盲实验
7、动景盘
8、全部报告法
9、两点阈
11、虚惊率
12、警戒水平
二、问答题（每题20分，共40分）
1、指出并分析下面实验中的自变量、因变量和控制变量，并指出此实验得出了什么结果。
莱博维茨（Lelbowitz，1967）研究了年龄与形状恒常性的关系。在他们所用的实验仪器中，首先呈现给被试一个物体，这是一个可以倾斜成各种角度的图形。实验让被试在四种倾斜角度的比较刺激中选择一个与观察刺激看起来同样的形状。这些比较刺激是一系列从圆形到逐渐拉长的椭圆形。被试年龄范围从4－21岁。实验中许多条件可以利用。图8－30是观察刺激在两种倾斜角度下不同年龄被试的形状恒常性保持程度曲线。
（此处有一图）
图8－30 不同年龄被试对两种倾斜角度不同刺激的观察之恒常性曲线（采自Lelbowitz，1967）
2、简述记忆研究的过去、现在和展望（侧重理论和方法上阐述）。
华东师范大学2002年攻读硕士研究生入学试题
考试科目：心理统计与测量 注：可以使用计算器
招生专业：基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学
心理统计部分
一、名词解释（每题5分，共25分）
1、协方差 2、品质相关 3、回归线 4、机械抽样 5、非参数检验
二、问答题（10分）
什么是相关样本？请列举相关样本显著性检验的各种情况。
三、计算题（每题5分， 共15分）
1、如果有一个相关系数r=0.5，请将其转换为等距单位的Zr值。
2、有5名女生，物理测验成绩分别是68，69，70，71，72；另有7名男生，成绩分别是40，50，60，70，80，90，100。现需要知道男女生成绩是否方差齐性，请计算相应的检验统计量（不需要查表）。
3、某小学根据各方面条件基本相同的原则将32名学生配成16对，然后把每对学生随机分入实验组和对照组，实验组的16名学生参加课外科研活动，对照组的16名学生不参加此活动，一学期后，统一进行理解能力测验。结果发现，有9对学生的理解能力测验成绩明显拉开了距离，其中8对是实验组学生得到“及格”，对照组学生得到“不及格”；1对是对照组学生得到“及格”，实验组学生得到“不及格”。问：参加课外科研活动对理解能力测验有无显著影响？
心理测量部分
一、简述题（每题3分，共15分）
1、教育测验与智力测验的不同之处
2、效度与信度的关系
3、鉴别指数对测题的意义是什么
4、考夫曼的智力量表与传统智力量表在哪些方面有不同
5、MMPI中双高峰的意义和作用
二、计算题（每题3分，共15分）
1、某测验的被试为2—5年级的小学生，已知信度是0.85，标准差为10，现欲知道仅用于4年级时信度是多少，4年级的标准差是5。
2、测验有20道测题，其信度仅为0.55，若把测题增加到60题，信度能达到多少？增加到120题呢？
3、一个儿童参加斯坦福—比纳智力测验，得到智商分为111，请问如以95%可靠度要求，其置信区间在哪一段分数内？
4、某儿童在韦氏儿童智力测验中，言语智商124，操作智商115，已知这两个分量表的信度分别是0.97和0.93，请问这两种智商间有无显著差别：
5、一个五择一的测量难度值是0.61，另一个四择一的测题难度值为0.64，请问这两个测题哪个难度值更高些？
三、问答题（共20分）
1、为什么说测验的原始分数不能用来解释测验的结果？（5分）
2、在选择题中怎么样的选项是可以被接受的？（5分）
3、眼下智力定义尚未有统一看法之前，智力测验可不可以进行？为什么？如何做更为合理？（10分）
2003华东师范大学复试题（心理测量）
1 如何正确解释测验分数的意义及向当事人报告的基本原则。
2 详述目前人格测验在华东师范大学考研曲我国使用的现状及存在的问题。
3 如何使用信度效度数据来评价量表的质量。
另有两篇专业英语要求翻译及写150-200字的摘要，一篇是精神病判别的伦理问题，另一篇是东西方文化差异对社会关系的影响。文章都很长，一张A3纸上全是密密麻麻的小字。
考研的abc区的学校分别是？
一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)；
二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)；
三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
::: 2010年考研初试成绩查询(蓝色字体表示查分信息已公布 红色字体表示查分已开通 灰色字体代表往年查分信息) ::: 北 京北京大学清华大学中国人民大学北京航空航天大学北京师范大学中科院研究生院社科院研究生院首都师范大学对外经济贸易大学北京外国语大学北京交通大学北京电影学院中国人民公安大学北京林业大学中央财经大学首都经济贸易大学北京理工大学 中国矿业大学(北京)北京化工大学中央民族大学北京工业大学北京舞蹈学院外交学院国际关系学院中国青年政治学院首都医科大学北京邮电大学北方工业大学首都体育学院北京科技大学北京第二外国语学院北京服装学院中共中央党校中国戏曲学院北京中医药大学北京农学院北京信息科技大学石油勘探开发研究院华北电力大学(北京)北京联合大学中国传媒大学北京印刷学院中国石油大学(北京)北京语言大学北京工商大学中国农业大学中国政法大学中国地质大学(北京)药品生物制品检定所北京物资学院北京建筑工程学院中国农业科学院石油化工科学研究院北京协和医学院军事医学科学院北京老年医学研究所中国人民银行研究生部北京体育大学北京化工研究院中国科学技术信息研究所财政部财政科学研究所中国艺术研究院中国食品发酵工业研究院中国疾病预防控制中心中国中医科学院中国林业科学研究院中国水利水电科学研究院中国建筑材料科学研究总院中国地质科学院中国测绘科学研究院有色金属研究总院中国地震局地球物理研究所 中央美术学院中国制浆造纸研究院中央戏剧学院 天 津南开大学天津大学天津科技大学天津理工大学天津财经大学天津师范大学天津工业大学天津商业大学中国民航大学天津中医药大学天津外国语学院天津医科大学工程师范学院天津城建学院天津体育学院天津音乐学院天津美术学院天津农学院理化工程研究院军事交通学院航天科工8357所航天科工8358所航海仪器研究所M海洋技术中心天津地质研究院 河 北河北大学河北农业大学河北医科大学河北科技大学河北工业大学燕山大学河北经贸大学华北电力大学河北师范大学河北工程大学河北理工大学科技师范学院石家庄铁道学院石家庄经济学院华北煤炭医学院承德医学院河北北方学院通信测控技术所煤科总院唐山院陆军指挥学院武警部队学院炮兵指挥学院军械工程学院邯郸净化设备所河北半导体所 黑龙江哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学佳木斯大学哈尔滨理工大学哈尔滨医科大学东北农业大学齐齐哈尔大学哈尔滨师范大学黑龙江大学八一农垦大学中医药大学黑龙江省科学院黑龙江省社科院中医研究院黑龙江省委党校工程力学研究所焊接研究所船舶涡轮研究所航工空动研究院焊接研究所黑龙江科技学院哈尔滨商业大学牡丹江师范学院哈尔滨体育学院大庆石油学院 四 川四川大学电子科技大学西南财经大学四川农业大学西南石油大学泸州医学院西南交通大学四川师范大学成都中医药大学中共四川省委党校成都理工大学西南科技大学成都信息工程学院四川理工学院川北医学院西南民族大学西华大学西华师范大学成都体育学院成都生物研究所成都山地所中国民航飞行学院成都计算机应用研究所四川省社会科学院中国工程物理研究院 广 西广西大学广西民族大学广西医科大学广西工学院桂林医学院桂林电子科技大学 广西艺术学院广西师范大学广西师范学院广西中医学院桂林理工大学 吉 林吉林大学吉林农业大学东北师范大学延边大学东北电力大学长春税务学院长春中医药大学东北地理与农业生态研究所吉林艺术学院中科院长春应用化学研究所长春理工大学吉林建筑工程学院长春理工大学吉林师范大学 山 西太原理工大学山西大学太原科技大学 山西师范大学中北大学中国辐射防护研究院山西农业大学山西医科大学中国日用化学工业研究院山西省中医药研究院山西财经大学北方自动控制技术所山西中医学院江 西南昌大学华东交通大学江西财经大学江西理工大学江西农业大学江西师范大学江西科技师范学院东华理工大学景德镇陶瓷学院江西中医学院南昌航空工业学院赣南师范学院 山 东山东大学中国石油大学(华东)山东师范大学 聊城大学曲阜师范大学山东轻工业学院鲁东大学山东建筑大学中国海洋大学潍坊医学院山东工艺美术学院山东理工大学青岛大学烟台大学山东科技大学青岛科技大学青岛理工大学山东农业大学山东中医药大学青岛农业大学山东艺术学院济南大学山东财政学院山东体育学院泰山医学院山东经济学院山东省委党校 安 徽中国科学技术大学安徽医科大学合肥工业大学安徽大学安徽师范大学安徽医科大学安徽工业大学安徽农业大学安徽财经大学安徽理工大学淮北煤炭师范学院安徽建筑工业学院安庆师范学院蚌埠医学院中科院合肥物质科学研究院安徽工程科技学院皖南医学院 重 庆重庆大学西南大学西南政法大学重庆医科大学重庆第三军医大学重庆师范大学四川外语学院四川美术学院重庆邮电大学重庆工商大学重庆交通大学重庆煤科研究院重庆市委党校重庆通信学院后勤工程学院重庆工学院 江 苏南京大学东南大学扬州大学解放军南京政治学院江苏大学南京工业大学南京理工大学中国矿业大学苏州大学南京航空航天大学南京农业大学南京师范大学河海大学江南大学中国药科大学南京林业大学南京体育学院南通大学徐州师范大学南京信息工程大学南京财经大学南京中医药大学南京邮电大学江苏科技大学南京医科大学 徐州医学院江苏工业学院南京艺术学院苏州科技学院 解放军理工大学解放军海军指挥学院解放军国际关系学院解放军陆军指挥学院天文仪器研制所船舶雷达研究所徐州空军学院工程兵指挥学院江苏省委党校地理湖泊研究所江苏植物研究所电子器件研究所南京土壤研究所天文光技研究所血吸虫病防治所电子技术研究所自动化研究院紫金山天文台地质古生物所水利科学研究院总参第56研究所船舶科研中心自动化研究所航空研院609所 河 南郑州大学河南大学洛阳船舶材料研究所耐火材料研究院河南科技大学河南理工大学河南师范大学信阳师范学院华北水利水电学院新乡医学院河南中医学院 河南农业大学河南财经学院郑州烟草研究院河南工业大学中原工学院郑州轻工业学院航空工业总公司613所 广 东中山大学华南理工大学深圳大学暨南大学华南师范大学广州大学广州医学院广东工业大学广东商学院广东外语外贸大学南方医科大学华南农业大学汕头大学广州体育学院广州中医药大学广东技术师范学院广东药学院广州美术学院广州海洋大学广州能源所广东医学院云 南云南大学云南民族大学西南林学院云南中医学院昆明医学院云南师范大学云南农业大学云南财经大学大理学院昆明理工大学云南艺术学院昆明植物研究所昆明动物研究所西双版纳植物园云南天文台贵金属研究所昆明物理研究所 上 海复旦大学上海交通大学同济大学华东师范大学华东理工大学华东政法大学上海理工大学上海中医药大学上海戏剧学院上海师范大学上海大学上海电力学院上海海事大学东华大学上海外国语大学上海财经大学上海海洋大学上海体育学院第二军医大学工程技术大学对外贸易学院上海音乐学院光学精密机械所上海天文台硅酸盐研究所计算技术研究所医药工业研究院有机化学研究所中共上海市委党校发电设备设计院上海煤科研究院应用物理研究所生命科学研究院技术物理研究所声学所东海站上海香料研究所生物制品研究所上海社会科学院华东计算技术所船舶设备研究所国际问题研究所船舶海洋工程所船用柴油机所船舶电子设备所电信科技第一所上海化工研究院船舶运输科学所航天技术研究院上海材料研究所微系统与信息所内燃机研究所核工程研设院航空研究院640所上海药物研究所上海生科院 青 海青海大学青海师范大学青海民族学院中科院盐湖所中科院西高所 湖 南湖南大学中南大学湖南师范大学湖南农业大学湖南科技大学湘潭大学南华大学长沙理工大学国防科技大学林业科技大学吉首大学湖南中医药大学湖南省委党校中南林学院湖南工业大学长沙矿冶研究院农业生态研究所长沙矿山研究院航动机械研究所 福 建厦门大学福州大学福建师范大学福建医科大学福建中医学院漳州师范学院华侨大学福建农林大学福建物构所集美大学 新 疆新疆大学新疆师范大学石河子大学新疆农业大学塔里木大学新疆医科大学喀什师范学院乌鲁木齐天文站新疆财经大学伊犁师范学院中科院新疆理化所中科院新疆生态地理研究所 贵 州贵州大学贵州师范大学贵州民族学院贵州财经学院遵义医学院贵阳中医学院贵阳医学院浙 江浙江大学浙江师范大学温州大学浙江工业大学浙江财经大学宁波大学中国计量学院温州医学院浙江理工大学浙江工商大学杭州师范大学浙江林学院浙江中医药大学杭州电子科技大学浙江省委党校浙江海洋学院医学科学院第二海洋研究所中国美术学院应用声学研究所鲁迅美术学院陕 西西安交通大学西北工业大学西安电子科技大学西北政法大学长安大学陕西科技大学西安建筑科技大学陕西师范大学西北大学西安应用光学研究所西安理工大学西安邮电学院第四军医大学西安工业大学陕西中医学院陕西理工学院西安财经学院西北农林科技大学西安外国语大学西安工程大学水土保持研究所西安科技大学延安大学西安石油大学 湖 北湖北公共课华中科技大学武汉大学中南财经政法大学华中师范大学武汉工程大学中南民族大学华中农业大学武汉科技大学长沙科学院三峡大学武汉科技学院湖北中医学院湖北美术学院武汉安全环保研究院湖北大学武汉体育学院长江大学武汉理工大学湖北工业大学武汉音乐学院武汉病毒研究所武汉植物园水生生物研究所湖北师范学院中国地质大学(武汉)武汉工业学院武汉岩土力学研究所武汉物理与数学所测量与地球物理所湖北省社会科学院湖北民族学院武汉岩土所 辽 宁东北大学大连理工大学辽宁大学大连交通大学辽宁工业大学中国医科大学辽宁师范大学大连医科大学大连大学辽宁工程技术大学沈阳药科大学沈阳理工大学大连海事大学大连水产学院东北财经大学辽宁医学院渤海大学沈阳建筑大学沈阳师范大学沈阳农业大学沈阳工业大学辽宁石油化工大学大连外国语学院金属研究所辽宁科技大学大连化学物理研究所沈阳计算技术研究所中国刑事警察学院辽宁中医药大学沈阳大学沈阳化工学院沈阳音乐学院沈阳体育学院大连工业大学 宁 夏宁夏大学宁夏医学院北方民族大学 海 南海南大学海南师范大学 内蒙古内蒙古大学内蒙古农业大学内蒙古师范大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古医学院内蒙古财经学院内蒙古民族大学金属材料研究所 甘 肃兰州大学兰州交通大学西北民族大学兰州理工大学西北师范大学甘肃政法学院兰州商学院甘肃农业大学近代物理研究所中科院寒旱所兰州生物制品研究所兰州化学物理研究所 西 藏西藏大学西藏民族学院西藏藏医学院
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