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考研成功率一般是多少
考研成功率在30%左右。2023考研人数474万，最终整体录取率不会超过30%，大概330多万人陪考。10年前考研人数是151万，4年前考研人数200万，2022年应届全国普通高校毕业生总规模是1076万，结果同年考研报名人数达474万。
考研一战成功率是20%。据一个不完全统计：二战考研成功率高达70%，而一战成功率却只有20%，不超过30%！考研一战上岸人数最多只占当年上岸率的20%，另外80%多为二战或在职人员。
综合来看，考研成功率在30%左右，但具体数字可能会因为不同的年份、学校、专业等因素而有所不同。
%。2023考研人数增长了50万之多，随着人数上涨的必然是考研国家线，但2022年考研国家线已经有了一次大幅上涨，所以说2023年考研国家线不会有太大的涨幅。
民办二本考研的几率：大概有15%-30%的学生选择考研，考研成功率较高一般在50%-60%左右。考研 全国硕士研究生统一招生考试，简称“考研”、“统考”。
一个普通二本考研成功率 二本学校大概有15%-30%的学生选择考研，不同学校、不同专业，会因为学校所在城市，就业率等问题，使得考研率有所不同。
吉林大学考研率
1、吉林大学考研录比是17万人，报考457万人，报录录取比1：1。
2、%。根据吉林大学官方发布的录取公告，2022年研究生报名人数为4570000人，录取人数为17万人，报录比22%。2021年报名人数为21000人，录取人数为6400人，报录比30.5%。
3、吉大的保研率大约是18%。 ，吉大2018届本科毕业生一共9960人，其 中读研深造的有3966人。 吉大生源位于985后排，然而吉大的保研考研水平并不低，清北一共接近200 浙大85 上交 72，这种读研水平绝对可以说名列前茅了。
4、升学率方面。北京航空航天大学平均每年的考研率在百分之53，吉林大学平均每年的考研率在百分之38。就业率方面。北京航空航天大学平均每年的就业率在百分之99，吉林大学平均每年的就业率在百分之94。
5、百分之二十到百分之三十。根据查询吉林大学官网得知，吉林外国语大学考研复试录取比例会在百分之二十到百分之三十之间，也就是12个人复试，会淘汰最后的2个人。
吉林财经大学120404报录比
1、：5左右。根据吉林财经大学官网上显示的消息，吉林财经大学金融硕士考研招生人数：50人左右，这几年吉林财经大学金融硕士报录比也越来越高了，一般为1：5左右。
2、吉林财经为公布报录比是近4年专业课最高分、最低分、平均分。071400统计学（授理学学位）分析无近两年数据，但至少得考120+。
3、年吉林财经审计专业研究生的录取分数线150分。吉林财经大学坐落在我国东北历史文化名城——吉林省省会长春市，是一所以经济学和管理学学科为主，兼有法学、文学、工学和理学等学科的多科性高等财经院校。
4、江西财经大学。长春财经学院考研能考的学校：吉林财经大学，浙江财经大学，江西财经大学，东北财经大学之类的，东北师范吉林师范。没有保研，但是学校有一个跟捷克和西雅图大学合作的本硕连读班。
5、其次是东北师范大学，教育学比较突出；延边大学也是211高校，俄语，朝鲜语等不错；吉林财经大学，即原长春税务学院，财经类专业包括金融，会计，财政，税务等可选择。以上，可能是吉林文科可选的最突出的专业。
吉林财经大学考研率高吗
1、百分之305。吉林财经大学法学考研通过率为百分之305。法学竞争比较大，所以选择法学考研的人数也是直线上升100个人，里面能有30个录取。吉林财经大学是吉林省重点大学，是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校。
2、百分之70。根据查询吉林财经大学官网得知。截止到2023年8月19日，2023年国际经济与贸易专业的考研通过率为百分之70。该专业报考人数为30人，通过人数为21，报考二本院校国际经济与贸易专业录取机会更大，导师选择自由度更多。
3、国际经济贸易学院学生就业率近年来始终保持在90%以上，考研率10-15%，生源质量和就业质量较高。本科毕业生广泛分布于政府机关、事业单位、金融机构、国有企业、外资企业和民营企业等部门。
吉林财经大学的升学情况怎么样
1、吉林财经大学的升学情况是非常不错的。毕竟大学教育最终还是以学生的成长和发展为根本目的。在吉林财经大学，我们注重学生的全面素质培养，既注重学生专业知识的掌握，也注重学生动手能力和实践能力的培养。
2、数据显示，选择升学的本科生中，339%进入了世界一流大学建设高校，选择签约工作的本科生汇总，主要签约了中国建设银行、中国人民银行等国内知名单位。
3、吉林财经大学是一所非常不错的高校，如果想学习财经专业或喜欢东北的社会环境，吉林财经大学是一个不错的选择。第2种说法：不值得。吉林财经大学虽然不能说很差，但是它的教学质量和学术水平并不高。
4、我们可以预见到的是，随着时代的发展和社会的变迁，吉林财经大学本科生招生指标将会更加注重学生的多元化需求和素质全面性。