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本文目录一览：
- 1、厦门有哪些大学可以考研究生
- 2、闽江学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍
- 3、闽江学院是否有研究院？ 是否可以在本校考研？
- 4、闽江学院几个校区。本科的会在哪几个校区？
- 5、闽江学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)
厦门有哪些大学可以考研究生
厦门大学、福州大学、福建农林大学、厦门理工学院、闽江学院、福建工程学院、厦门国家会计学院等都可以报考研究生。
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闽江学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍
一、闽江学院有几个校区 闽江学院 现在有4个校区，分别为 闽江学院 闽侯大学城、工业路、洪塘、首山校区。
二、闽江学院哪个校区最好及各校区介绍
1、 闽江学院 闽侯大学城校区
地址闽江学院厦门有校区吗考研：福州市大学城文贤路1号 福州墨尔本理工职业学院
2、 闽江学院 工业路校区
地址闽江学院厦门有校区吗考研：工业路333号b座
3、 闽江学院 洪塘校区
地址：福建省福州市仓山区建新镇洪塘路40号
4、 闽江学院 首山校区
地址：福州市仓山区首山路260号
学校坐落于福建省福州市，现有闽侯大学城、工业路、洪塘、首山等4个校区，校园总占地面积161.84公顷，校舍面积55.08万平方米，教学行政用房面积29.08万平方米，教学科研仪器设备总值2.14亿元，各类藏书300.94万册(含电子图书);设有人文与传播学院、数学系、外语系、物理学与电子信息工程系、计算机科学系、旅游系、经济与管理学院、服装与艺术工程学院、美术学院、地理科学系、化学与化学工程系、法学院、蔡继琨音乐学院、新华都商学院、软件学院、海峡学院、继续教育学院等17个系(院)，现有全日制在校学生近2万人。
三、闽江学院简介
闽江学院 坐落于福建省省会福州市，是2002年经教育部批准设立闽江学院厦门有校区吗考研的全日制普通本科高校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。学校现为“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校，福建省重点建设高校、一流学科建设高校和首批深化创新创业教育改革示范高校。
学校拥有光荣的历史传统。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学（含2001年并入的福州工艺美术学校），2010年，爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入 闽江学院 。*任中共福州市委书记期间曾兼任闽江职业大学校长6年（1990年6月至1996年5月），形成了“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨。经过六十多年的发展，学校已成为一所学科门类较为齐全、办学水平较高、具有一定影响的应用型本科高校。
学校设有15个二级学院，拥有工商管理专业学位硕士点，开设本科专业66个，涵盖经、法、文、史、理、工、管、艺等八大学科门类。拥有省级重点学科3个，省一流学科（高原学科）1个、省级应用型学科6个；国家级特色专业2个，国家级一流专业建设点1个；省示范性应用型专业群3个，省级一流专业建设点14个，省级特色专业5个、服务产业特色专业7个，省级创新创业改革试点专业5个，省级人才培养模式创新实验区6个。
学校现有全日制在校生约1.6万人，专任教师1000多人，硕士以上学位教师占90%（其中博士学位教师占35.54%）。拥有省级教学、科研及高端外专团队12个，国家级、省部级人才102人（含柔聘）。现有省级科研创新平台38个，其中省级重点实验室4个。
学校现有校园总面积2245亩。校舍建筑总面积54.16万平方米。教学科研仪器设备总值达3.99亿元。各类纸质图书199.6万册，电子图书166万册。
学校坚持开放办学，与福州市各县（市）区开展科技开发合作；与 清华大学 、 北京大学 、 中国人民大学 、 中国科学技术大学 、 武汉理工大学 、 东华大学 、 温州大学 等国内高水平大学开展办学合作；与辅仁大学、逢甲大学、中国文化大学、实践大学等台湾地区高校进行闽台高校应用型人才联合培养；与日本、美国、澳大利亚、加拿大等国（境）外30多所高校建立友好合作关系。与澳大利亚墨尔本理工学院合作举办全省第一个具有独立法人资格的中外合作办学机构—— 福州墨尔本理工职业学院 。 ;
闽江学院是否有研究院？ 是否可以在本校考研？
闽江学院没有研究生院，目前也暂时不招收研究生。一般只有985高校才设有研究生院，设有研究生院的高校在招收研究生时，可以独立划定复试分数线（一般要高于国家线）。
闽江学院也没有设置研究生考试的考场，这个在哪里考没有关系的。
闽江学院几个校区。本科的会在哪几个校区？
闽江学院7个校区.
1、闽侯校区本部 ：所有院系本科生、爱恩国际学院、全日制MBA研究生；
地址：福州市闽侯大学城文贤路1号。
2、闽江学院北京校区：原北京蒙代尔企业家大学，2011并入闽江学院，MBA研究生。
3、闽江学院上海校区 ：商学院在职MBA研究生。
4、长乐路校区： 原福州师范专科学校；
地址：福州市长乐南路59号。
5、工业路校区： 原闽江职业大学，现为闽江学院成人教育学院；
地址：福州市工业路333号。
6、洪塘校区 ：原福州工艺美术学校，2001并入闽江学院；
地址：福建省福州市仓山区
7、首山校区：原福建音乐学院，2010年并入闽江学院；
地址：福州市仓山区首山路260号
闽江学院位于福建省福州市，是2002年经教育部正式批准的公办全日制多科性本科大学、中国首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点”高校之一和大陆最早实施“校校企”闽台高校联合培养本科人才项目的高校。学校前身是创办于1958年的福州师范高等专科学校和创办于1984年的闽江职业大学，学院施行“省市共建、以市为主”的办学体制，面向全国招生，其中新华都商学院在福建省、江西省等省本科一批次招生。
闽江学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)
闽江学院 总共有4个校区，分别为 闽江学院 闽侯大学城校区、 闽江学院 工业路校区、 闽江学院 洪塘校区、 闽江学院 首山校区。
一、闽江学院总共有几个校区
闽侯大学城校区地址为福州市大学城文贤路1号、
工业路校区地址为工业路333号b座、
洪塘校区地址为福州市仓山区建新镇洪塘路40号、
首山校区地址为福州市仓山区首山路260号。
二、闽江学院简介
闽江学院 坐落于福建省省会福州市，是2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。学校现为“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校，福建省重点建设高校、一流学科建设高校，福建省示范性应用型本科高校、首批深化创新创业教育改革示范高校和全省党建工作示范高校。
学校拥有光荣的历史传统。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学（含2001年并入的福州工艺美术学校），2010年，爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入 闽江学院 。************在福州工作期间曾兼任闽江职业大学校长6年（1990年6月至1996年5月），亲自为学校改革发展把方向、谋规划、做决策、解难题、办实事，提出“不求最大，但求最优，但求适应社会需要”的办学理念，倡导“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨。30多年来，他始终关心关怀学校发展，2008年学校50周年校庆、2018年学校60周年校庆，他都在百忙之中发来贺信；2021年3月25日，************亲临学校考察调研，与师生亲切交流并发表重要讲话，为学校新发展指明了努力方向、提供了根本遵循。
经过六十多年的发展，学校已成为一所学科门类较为齐全、办学水平较高、具有一定影响的应用型本科高校。学校设有16个二级学院，拥有工商管理专业学位硕士点，开设本科专业61个，涵盖经、法、文、史、理、工、管、艺等八大学科门类。拥有省级重点学科3个，省级一流学科（高原学科）1个、省级应用型学科6个；国家级特色专业2个，国家级一流专业建设点1个；省示范性应用型专业群3个，省级一流专业建设点14个，省级特色专业5个、服务产业特色专业7个，省级创新创业改革试点专业5个，省级人才培养模式创新实验区6个。
学校现有全日制在校生约1.6万人，专任教师1000多人，硕士以上学位教师占90.5%（其中博士学位教师占39.6%）。拥有省级教学、科研及高端外专团队12个，国家级、省部级人才138人（含柔聘）。现有省级科研创新平台44个，其中省级重点实验室4个。
学校现有校园总面积2294.6亩。校舍建筑总面积54.25万平方米。教学科研仪器设备总值达4.30亿元。各类纸质图书204.9万册，电子图书166万册。
学校坚持开放办学，与福州市各县（市）区开展科技开发合作；与 清华大学 、 北京大学 、 中国人民大学 、 中国科学技术大学 、 武汉理工大学 、 东华大学 、 江南大学 、 温州大学 等国内高水平大学开展办学合作；与逢甲大学、中国文化大学、实践大学等台湾地区高校进行闽台高校应用型人才联合培养；与日本、美国、澳大利亚、加拿大等国（境）外30多所高校建立友好合作关系；与塞浦路斯欧洲大学合作举办本科层次不具有法人资格的中外合作办学机构—— 闽江学院 国际数字经济学院；与澳大利亚墨尔本理工学院合作举办全省第一个具有独立法人资格的中外合作办学机构—— 福州墨尔本理工职业学院 。
学校的办学和发展得到省市党委政府高度重视和社会各界有力支持。省市专门出台支持 闽江学院 加快发展的若干措施和意见。社会慈善机构、著名侨领、企业家、海内外校友纷纷慷慨解囊，支持学校办学，特别是福建省发树慈善基金会向学校累计无偿捐资人民币10亿元。
“十四五”期间，学校坚持以************************思想为指导，深入学习贯彻************来校考察重要讲话精神，坚定不移沿着************指引的正确方向，坚持“立德树人”的根本任务不动摇，坚持“不求最大、但求最优”的办学追求不动摇，坚持“应用技术型”的办学定位不动摇，坚持“适应社会需要”的办学特色不动摇，以一张蓝图绘到底的战略定力，全力建设高水平有特色的应用型大学，努力以优异的办学成绩回报************的重托和期望。
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