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请问川美是哪一种风格?

简单分为三种倾向:

第一, 再现人文关怀。

川美自80年代以来就不乏表现人文关怀的艺术,但走到一定程度或是成为政府宣传的

工具,如乡土和伤痕;或是堕落为无聊的嬉戏图像,如卡通;所以,我们缺少真正具有个人性,并能够保持精英姿态的现实主义艺术。但现在,在川美逐渐出现四川美术学院考研风格分析了一些观注社会问题,而又拒绝卡通媚俗化的艺术家。沈桦、黄淋是两位出生在70年代的艺术家,但他们不同于朱其等人对70年代人以青春残酷、卡通等的定位,而是将自己的视角转向社会,展现四川美术学院考研风格分析了艺术家的社会责任感。艺术家黄显则是出生于80年代的一位艺术家,他的作品的出现很好的反击了那种将80后定义为没有责任感的学术论调。沈桦、黄淋、黄显三位艺术家虽然都是关注社会矛盾,但是他们各自有着不同的切入点。

沈桦的关注点主要是黄桷坪的棒棒。在国内选取一个下层题材,然后进行观光式创作的伪艺术家不在少数,但是,沈桦却对黄桷坪的农民工有着自己的理解。他与黄桷坪的民工之间的关系不是瞬时的,而是过程性的。在农村教过书的他对农民工这个群体有着特殊的感情,并能非常敏感地扑捉到这个群体在社会中的不适感。无疑,沈桦的创作是必定属于现实主义的范畴,他的创作取向也和川美80年代到90年代的传统有着一脉相承的联系。四川美术学院的整体创作风格曾经历过由关注乡村弱者到关注城市弱者的过度,前者典型的有罗中立,后者则有忻海州90年代的作品为证。不同于前两者的是,沈桦向我们展示了另一种表现都市民工的方法。他将民工的正面和反面表现在同一张画布上,并将形象如同剪影一样从画布上剪下来,然后用两块亚克力板将其夹在中间。看似一种非常简单的处理手法,实则在艺术语言上产生了很大的突破。首先,他打破了对民工二维平面性的描绘,将其形象扩展到空间。这种空间性是不同与雕塑的三维空间表现方式,它是一种另类的三维空间,是三维中的二维,因为你只能从前面和后面欣赏作品。第二,这种空间处理方式很好的突破了单体形象容易堕入简单符号再现的窠臼。随着空间感的转化,作品也被赋予了叙事的功能。这些作品可以被置入任何一个环境,并且融入这个环境。黄淋和黄显的作品都有明显地反图像化倾向。黄淋作品不断回归天真,“绿岛系列”到现在的“涂鸦”表现了他不断走向“图形性”绘画的创作过程。“图形性”绘画是不追求清晰的语义功能,而是注重绘画语言本身的表现,但这还不是理解黄淋作品的关键。除此之外,重要的是黄淋作品中体现出了“文本”与“图像”的关系。详细欣赏黄淋的作品,就会发现作品中那些不合逻辑的文字叙事,这些叙事与图像之间关系或远或近,从而增加了作品意义的深度。黄显则用综合材料来表现自己对中国城市化过程的批判态度。自从艺术突破了材料限制之后,众多钟情于材料的艺术家多沉浸于材料的试验而无法自拔,但黄显没有局限于材料本身,而是注重用材料来表达自己的观念。逃离材料本身的诱惑仅仅是材料创作的第一步,如何用材料表达一个有效的概念,才是完成材料创作的关键一步,很明显,黄显完成了这两步工作。在综合材料系列作品中,黄显仅用了四种材料:乳胶、黑色塑料管、立德粉和卫生纸。在图像泛滥的当代艺术氛围中,大胆抛弃色彩行为本身就是艺术家态度的表现。从再现的维度来讲,黄显并没有停留在一般的“现实主义”再现模式之中,而是依靠多种媒材的运用找到了一种新的再现方式。黑色塑料管恰当地再现了正在建设或正在拆迁的建筑群,一张张无人的建筑风景,赤裸裸地袒露在观者的眼前。这不是对现实生活逃避,而是对消逝自然的挽歌。

第二, 走向抽象与观念

在川美具象绘画的背后,一直存在抽象绘画传统,为了展现这个已经被边缘化了的“他者”形象,何桂彦在2006年策划了“无中生有,超越抽象”的展览。展览中的五位艺术家虽然不能全部被归为抽象的范畴,但却为我们展示了70、80后艺术家的另一种创作状态。距离此展两年后的今天,川美抽象绘画的趋势有增无减,这与艺术数据网的推动有着密切的关系,如2007年5月举办的“‘规矩’——唐明伟几何抽象个展”,6月9日举办的“‘纯形’几何抽象” 等。通过这些展览,我们可以看到抽象绘画正在不断扩大自己在川美的影响力。

我们可以将这批抽象艺术更为精确地划分为注重“过程体验”和“功能性”两种倾向。蒋建军、项强两人的作品更加注重“过程体验”。前者的创作过程是反复的,更倾向于物理体验;而后者的过程则是在有限的时间里去进行无意识的生理体验。他们的这种创作方式已经远远超越了西方归属于宗教的抽象艺术和中国80年代以来过于形式的表现性抽象。不同的体验反映出了不同的视觉形式,蒋建军的作品突出了线的物理性,并有独特的形式感,而项强的作品则相反,形式是不规则的,在强调生理体验的同时,尽可能地放弃作品的图像功能。向国华、李江/王春艳和唐明伟等人重在强调作品的功能性。向国华、李江/王春艳的作品都来自于具体的概念,并都有存在于作品之外的原图像。他们所做的就是通过作品对原图像进行解构,所以,他们的作品具有强烈的目的性。唐明伟的作品表面上是几何抽象,但在几何抽象背后是一种叙事逻辑。线与线的关系,形与形的关系逐渐超越了画面要素彼此间的数理逻辑。这种对叙事的强调,超越了“新刻度”小组单纯强调客观性的创作方式。

第三、 深度的个人叙事

之所以用“深度”来赋予这种倾向于一种限定,主要是想与川美流行的卡通符号绘画相区别开来。但是,“深度”一词又是不能被证明的,它潜藏在作品的内部,只有在具体的作品对比中才能产生意义。因此,“深度”一词旨在与卡通等符号绘画所代表的“愉快”、“轻松”等特征形成对比,而这种对比得以成立,必须以观者对当代艺术上下文的了解为基础。走向深度个人叙事的作品与卡通等符号绘画极为相似,但前者相对于后者来说却有了本质的变化,可以说深度个人叙事是卡通等符号绘画不断演进的结果。个人叙述之所以是个人,不仅仅表现在艺术家在画面中描绘了自己的形象,还表现为作品再现了艺术家心理底层的深度情感。具体符号已经不再是他们作品必须出现的元素,相反,他们将在卡通等符号绘画中被强调的符号置入具体的上下文叙事中,使符号复杂化,并在画面本身的叙事过程中流动起来。

四川美术学院的动画艺术硕士点怎么样?我是动画专业的大三学生,在考虑考研。。

川美动画是很好的。考研可以考。要不要考根据四川美术学院考研风格分析你个人情况判断即可。

四川美术学院(Sichuan Fine Arts Institute)四川美术学院考研风格分析,简称“川美”,位于中央直辖市重庆,是西南地区唯一一所高等美术院校,具有硕士学位授予权。学校为中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一,中国八大美院之一,重庆市一流学科建设高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、“全国创新创业典型经验高校”。

1996年四川美术学院于全国八大美术院校中首先筹备开设动画专业,1999年正式设置四年制本科动画专业并成立影视艺术系(现影视动画学院)。

影视动画学院积极广泛吸收相关行业中的优秀人才来院任教,充实教学师资力量,已先后聘请四川美术学院考研风格分析了50余位国内外著名的专家和学者介入教学活动。办学十余年来,影视动画学院已创作出一批具有影响力的作品和影视动画产品,培养了毕业生近3000余名。

2022级四川美术学院动画考研院校信息及真题

提醒:凡报考四川美术学院硕士研究生,网上报名时,必须选择“四川美术学院”为报考点。

一、招生专业及方向(影视动画学院/全日制/专硕)

专业及代码:135105 广播电视

研究方向:动画艺术

(无细分方向,目标插画专业、游戏美术专业,也很适合报考)

拟招生计划:25人

注:招生规模以主管部门下达的计划为准,拟招计划含少数民族骨干计划、退役大学生士兵计划和接受推免生计划。

二、考试科目

(较往年有所变化,初试手绘科目去年是【514专业基础】,理论科目【615影视艺术理论】的参考书目也与去年不同,具体见下面考试大纲的部分)

初试:

①101思想政治理论

②204英语(二)

③615影视艺术理论

④504影视造型基础

复试:

专业创作7

同等学力加试:

①作品赏析3

②素描

符合我校报考条件以本科毕业同等学力身份报考的考生、成人教育应届本科毕业生、复试时未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生须加试两门本科主干课程。

三、往年分数线及录取情况

初试成绩达到对应学科(专业)的国家线,且初试业务课一和业务课二成绩均达到90分

按1:1.5的比例(以四舍五入法取整后)确定复试名单(含末位总分相同者)

2021级

拟录取23人 最高409分 最低346分

2020级

拟录取24人 最高410分 最低379分

四、考试大纲

【615影视艺术理论】

(一)考试题型

单项选择题、简答题、论述题。

(二)参考书目(和21级不同)

1.彭吉象:《影视美学》(修订版),北京大学出版社,2009年版。

2.王宜文:《世界电影艺术发展史教程》,北京师范大学出版社,2004年版。

3.戴锦华:《电影理论与批评》,北京大学出版社,2007年版。

4.胡智锋:《影视艺术导论》,高等教育出版社,2012年版。

川美造型类专业考研难不难?跨专业考需要报班吗?

“美术设计考研,要不要报班”这个问题可能让很多准备考研的小伙伴们都觉得很纠结!那么,下面由广州研际教育小编就分析一下考研到底要不要报班吧!

"报不报班看什么?

1.基础。如果在大学阶段,一直都是学霸,年年都拿奖学金,那毫无疑问,是可以自己独立复习备考的。报班不报班,完全是取决于这类学生自己的目标和喜好了。但是,如果你不是基础特别好,或者说是有哪一门基础比较薄弱,那么,还是建议报班会比较好,因为基础薄弱,靠自己复习起来是有一定的困难的。

2.学习能力。考研复习备考,很多内容都需要自己去理解吃透,学习能力强的同学,很快就能掌握需要掌握的知识点;如果学习能力不够的话,则相反,需要花大量的时间在学习上,这样效率就会比较低。

3.自控力。在复习备考的日子里面,是充满着诱惑的。如果没有比较强的自控力,很容易就会被其他的事情所干扰,从而影响复习。例如:假期看见别人出去逛~吃~逛~吃,各种拍拍拍的,自控力不够的话,很容易就会受到他人影响,放飞自我。

4.目标院校。如果目标院校是一般的院校或者是名校的冷门专业,竞争力不是特别大,那么报班不报班看个人的想法。但是,如果你的目标院校是名校,而且还是比较热门的专业,竞争比较激烈,那么建议还是结合自己的具体情况考虑要不要报班。

报班的好处

考研报班有哪些好处呢?

1.报班之后,有人监督你学习,能保证你在这段时间内的复习是有效率的。

2.大家一起上课学习,就如同高中课堂一样,更容易进入学习状态。

3.一般来说,考研机构的老师都是经验丰富的,在他们的帮助下,你可以少走弯路。

4.有人可以一起学习。不用找就有一堆研友在一起,不懂的地方可以互相交流,不会感到孤独。

报班的缺点

考研报班的缺点是什么呢?

1.费用。与自己一个人复习相比,报培训班肯定是要花费的多一点的,但是能考上自己的目标院校,这点花费还是值得的。

2.需要花费时间在交通上面。相比于自己自习的小伙伴来说,这个时间是一定要花的,不过这个时间也是可以利用起来的,拿着单词书在车上记记单词也是可以的。

3.可能会因为跟同学的复习进度不一样而发愁。嗯~其实这个问题报班不报班都会有,只是报班了会明显一点而已。心态放平和一点,不去与别人做比较就好了。

经过上面的分析,相信各位小伙伴们对于“考研,要不要报班”都有了自己的答案吧!无论是报班还是不报班,考研这场战役能否取得胜利主要的因素还是要看你们自己本身的努力!越努力,越幸运!

四川美术学院的动画专业好吗 考它的动画研究生难吗

不是很好考 基本上初试过了 复试还要刷人1/3的样子

个人不建议考川美动画

川美带动画研究生的几个导师 都不是动画出身的

自己使用软件 和对动画的制作还不如年轻老师

这样的老师带研究生很成问题

并且川美研究生是设计学院的所有专业+建筑学院+视觉传达 一起上课

你在研究生阶段 是上不了几节动画专业的课的 最多你自己选1节来上

所以在研究生阶段 如果你想在自己的专业上有所提升 还是不要选择川美的动画

而且在川美读研的一个重要问题就是论文

川美的老师都是学美术出身 写论文都很成问题(史论类稍好 但也有不严谨的问题)

在你写毕业论文的时候 对你帮助是很有限的 —— 不排除个别帮倒忙的

并且川美没有买知网的论文库 你进图书馆的CNKI库是根本打不开的

所以 你写论文的时候 根本查不到参考文献 或者你只能自己花钱买

这种既要你写论文 也不让你看论文的学校 学术水平确实……

报考川美 真是要慎重

川美考研有哪些专业

四川美术学院考研科目包括:艺术学理论(1301)、美术学(1304)、戏剧与影视学(1303)、设计学(1305)、美术(135107)、艺术设计(135108)、广播电视(135105)、风景园林(095300)。

1、艺术学理论

术学理论学科坚持当代性同时拓展历史纵深,坚持地域性同时形成国际化视野,坚持实践性保持和当代艺术创作的密切联系和现场参与。其发展以国家的文化前沿为导向,立足重庆区域、西南地域和中国国情,深入生活,服务人民,同时,强调学科的内在规范,构建具有本土的、原创的、凸显新时代文艺精神的艺术理论与学术体系。

艺术学理论学科的总体发展目标旨在凝练学科方向,推动学科的交汇,打造高水平教研团队,深化人才培养模式,加强国际学术交流,将艺术学理论建设成为国内一流、特色鲜明的学科。

2、美术学

美术学学科不仅创造了众多新中国现实主义美术经典、还坚持多元纵深的学科发展,持续为中国当代艺术发展贡献经典范例,并不断推出极具代表性的艺术家群体。该学科与历史同行,以艺术思想的穿透力深刻影响中国文化的发展进程,坚持以敏锐的审美洞察与独特的形式创造表现中国经验,推出中国学派。该学科将以其历史高度与独特的教育理念不断引领中国美术教育的持续创新。

3、戏剧与影视学

依托美术学、设计学学科优势,以“数字媒介时代的艺术创意与科技融合探索”为主线,围绕西南创意经济发展和需求,促进艺术与科技融合拓展学科内涵。通过“课目项目化、实验实战化、作品产品化”的产学研融合共促教学,以“技术攻关促创新、实验实战佐研究、应用转化推产业、原创载道续传承”践行学科社会担当。

4、广播电视

广播电视新闻学专业是研究广播、电视及互联网等大众传播媒介新闻信息传播的基本理论与基本方法的新闻学应用专业。主要面向广播电台、电视台、互联网站等大众传媒及宣传、教育、司法、文化管理等部门。

5、风景园林

风景园林专业培养德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强,具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识,能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。

关于四川美术学院考研风格分析和四川美术学院考研试题的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息可以关注公众号。

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