抄书第25天，坚持才能有展现量和收益，明珠总有蒙灰时
今天已经是抄书第25天，那么多单词该怎么记忆呢，肯定要孰能生巧，多写多练，我们来看今天抄写的单词
今天我们继续来讲听力
DAY 08 美式发音训练
NO.08 元音/ɑ/
国际音标[ɑ：][ɒ]美式音标/ɑ/
发音要点
发音时嘴巴要尽量张大，在很多单词中，字母 o 在英音中念[ɒ]，在美音中须改念/ɑ/。
单词纠音练习
job/dʒɑb/工作
stop/stɑp/停止
problem/『prɑbləm/问题
got/gɑt/动词 get 的过去式
honest/『ɑnɪst/坦诚的
impossible/ɪm'pɑsəbl/不可能
3 道题有 1 题问的是「What is one of the causes for poor management practices？」
四个选项：
A.Ineffective training
B.Toxic company culture
C.Overburdening of managers
D.Lack of regular evaluations
其实答案就是「four main causes」的第一种，即「company culture}。关键句是「The first cause was company culture...」。
学过速记的同学应该清楚，一旦听到「first、second、third、forth」这种序数词，该段落一定是新讲了一样东西。所以段落关键词就在其后，一定要打起十二分的精神重点听。
如果不速记，在录音流水般的播完之后，做题时可能很难一下子反应过来。
但如果有了速记，选出「正确答案 B」，应该就是分分钟的事儿。
然后就是我整理了一些速记符号，如图所示:
四级听力一共有 3 种题型，分别是：
一、短片新闻（3 篇）
二、长对话（2 篇）
三、小短文（3 篇）
六级听力也有 3 种题型，分别是：
一、长对话（2 篇）
二、小短文（2 篇）
三、讲座或演讲（3 篇）
这几种题型无论哪一种，对话的场景性都很强。特别是「小短文」、「讲座或演讲」这 2 类，真的就是奔着托福听力去了。
因为中国学生就没啥「沉浸式英文体验」，所以理解不了听力的场景也很正常。
这一部分的破解方法就是加强「沉浸式英文体验」。具体怎么做，我放在 PART 04 中讲。
3. 最后是应试技巧欠缺的问题。
到考场上才知道四六级听力题型、不知道常见的坑、做题原则等都有可能成为你四六级听力考不高的绊脚石。
比如四六级常见的坑有：
1、所有录音只放一遍！一遍！一遍！
2、试卷上只有 ABCD 四个选项，题目问题没有印在试卷上！
3、录音流水般地播，纸上关键信息却为 0。
4、过分纠结于听不懂的词
......
为了避坑，正确的做法应该
用好「黄金一分钟」
四六级听力放录音时，会有一个万年不变的 Section A\B\C 的说明，比如四级 section A 固定的题干就是：
万年不变的 Section A 说明 它包含的信息万年不变：这部分你将会听到 3 篇新闻且只放一遍！
如果你提前把 Section A-C 的题干部分都熟悉了，在考场上你就拥有了「黄金 1 分钟」。
黄金 1 分钟：放题干录音的这 1 分钟。
这黄金 1 分钟，可能会让你至少涨 10 分！
利用这 1 分钟，你需要迅速看完所有听力选项，做到把每个选项要表达什么都弄懂。如果来不及，起码也要「混个眼熟」。
要知道，「混个眼熟」在考场上也是很重要的。读过四六级听力选项的就知道，有的选项英文表达并不好理解，需要花时间体会才能懂。
我的展现量越来越多，保持稳定，是我不停的互动，哪怕是凌晨，看见也会回复，发布的时间点一般也是下午午休过后那一会儿，或者晚上，这样的话，符合大部分人的习惯，保持作品的高质量输出，书读百遍，其义自见。
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