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梁启超的变法图存思想
梁启超提出的观点是“救亡图存”，以资产阶级进化论的观点来论评“变法”是合乎事物发展规律的，又以具体事实批驳了清朝统治集团中的顽固派坚持“祖宗之法不可变”的谬论。
意思是法制是天下的公用制度，变通是天下的公理。梁启超在上海担任《时务报》主笔期间，发表《变法通议》等论文，猛烈抨击封建顽固派的因循守旧，阐述变法图存的道理。
变法图强，学习西方资本主义制度和文化教育制度，提倡实行君主立宪制，反对封建制，兴民权，设议院，提倡新学，变法图存。
以康有为、梁启超为代表的维新派主张学习西方思想文化，实行君主立宪制，改革教育制度，要求鼓励发展民族工商业。
中国有哪些著名的教育家?
1、吴玉章(1878--1966) 杰出的无产阶级革命家、教育家。原名永珊，字树人，四川荣县人。陈鹤琴（1892－－1982） 现代著名儿童教育家。浙江上虞人。7岁接受启蒙 吴贻芳（1893－－1985） 现代著名女教育家。
2、孔子、孟子、朱熹、梁启超、陶行知、蔡元培等等，都是我国非常著名的教育家。
3、魏书生 辽宁省盘锦市教育局局长，中学特级教师，当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩，先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国有突出贡献的中青年专家、首届中国十大杰出青年等殊荣。
4、中国十大教育家：老子、孔子、庄子、孟子、荀子、董仲舒、朱熹、王守仁、黄宗羲、王夫之。老子 老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳。
5、陶行知 陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
6、张伯苓，原名寿春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中国现代职业教育家，私立南开系列学校创办者。陈鹤琴，浙江上虞人，是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。
梁启超的学术贡献
1、梁启超在文学理论上引进了西方文化及文学新观念，首倡近代各种文体的革新。文学创作上亦有多方面成就：散文、诗歌、小说、戏曲及翻译文学方面均有作品行世，尤以散文影响最大。梁启超的文章风格，世称“新文体”。
2、梁启超于学术研究涉猎广泛，在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域，均有建树，以史学研究成绩最显著。
3、梁启超学术活动丰富多彩，经世致用，其治学方法最重科学精神，开启了中国学术史研究之新路。对于二十世纪中国学术，梁启超堪当少数几位奠基者之一，又是难得的思想启蒙者，导航人。
一门三院士,“中国家庭教育第一人”梁启超的教育观有多先进?
一门三院士，梁启超先生被誉为中国家庭教育第一人。那么，梁启超先生的教育观到底是什么，又有多先进呢？今天，我们就一起来探究梁启超的家庭教育观，跟着梁启超先生一起学习子女教育。
与此同时，梁启超先生培养出来的九个儿女在各自所在的工作领域中都获得骄人的成绩，尤其是家中还出了三位中国科学院院士，梁思成、梁思永和梁思礼三位专家被誉为“一门三院士”。
民国最牛家长，一门三院士，满门皆才俊，他是如何教育孩子的 民国时期，有一位父亲，他不但自己很牛，教育出的孩子也丝毫不逊色。
“一门三院士，满庭皆才俊”这句话其实是对梁启超后代的一种描述，形容家庭中的子女个个都是青年才俊。在一个家庭当中有三个儿子都是院士，其他的也都是著名的经济学家，诗词研究专家等等，个个都是能人志士杰出的人才。
特别是在教育方面，梁启超更是有巨大成果，九个子女，各个都是人中龙凤。大女儿梁思顺成为了中国诗词研究方面的专家，长子梁思成则引流建筑领域的潮流，成为了建筑学家。
梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，同时是一等一的教子高手。他有九个子女，个个了得。