广州大学应用心理（347）考研经验及考情分析
学弟学妹们好啊！我是2021年上岸广州大学应用心理的学姐。学过心理学史的同学应该都知道叶浩生教授吧！叶教授就在广州大学任教~距离我考研已经过去一年了，至今记忆犹新，最近忙里偷闲把自己去年的备考经历写了一下，希望能够帮到大家~
一、考情分析
1、近三年录取情况
2、2021年录取情况详情
3、2021年拟录取各分数段人数
4、2021年复试差额比例：120%
5、学制学费
学制：2年
学费（全程）：3.6万
6、2022年招生专业目录
二、备考用书
《普通心理学》（第5版），彭聃龄，北京师范大学出版社，2019；
《西方心理学历史与体系》，叶浩生，人民教育出版社，2014；
《心理与教育研究方法》，董奇，北京师范大学出版社，2004。
三、专业课经验分享
1.真题及考试题型分析
不要看到2021年分数线飙到了380，就感到害怕哦！其实是因为21年的题目非常简单，广大也不会压分，去年复试分数线360，我就挺焦虑的，当时考研芝士的学姐还安慰我，有她在绝对把我带上岸，现在我已经是她的亲学妹了。以下是2021年的分数分布~
与20年相比，题目数量不变，分值有所变化。论述题分值下降15分、研究设计分值提升至70~
①选择题
广大347的选择题与312统考的选择题较为相似，考察的都是基础知识。用312的选择题练习就可以啦！
②名词解释
名解考察得非常细致，比如“锚定与调整启发法（2020）”、“自我的自主性发展（2020）”是普心与西史中的不常考的细节知识点，21年也出现了冷门知识点「计算机模拟」
③简答题
广大的简答题以普通心理学为主，通常会出2-3个普心题目，1个西史。20年考过《研究方法》，题目为「实验研究的步骤」，这道题有一定难度，课本上没有很直接的答案，综合性比较强，需要对熟记实验研究的框架，自己总结答案。21年的题目就比较简单啦，巴浦洛夫和埃里克森那都是老熟人了~
④论述题
论述题一定会有一个是对某种心理学理论、流派或者心理学家的评价，而且很喜欢考弗洛伊德和马斯洛，「评价弗洛伊德的贡献和局限」在20年、17年考了相同的题目，16年、18年考了相关的知识点。论述题会在普心（2020年2道简答）和西史（2019年2道简答）中考两道题，还会有一道研究方法的题目。
⑤研究设计题
广大的研究设计题在21年分值提升到了70分，这种题型是每年必考的，20年考察的是「被试间设计」，备考时要多练习这种题型，熟悉实验设计，才能拿到高分。21年研究设计题变成了要求考生列出所有可行的实验设计方案，并分析优缺点，还考查了数据处理，要求写出自变量的自由度和误差项的自由度。
下面就是广州大学2021年的真题了，由于篇幅原因，选择题就不写啦~
2021年广州大学应用心理347真题
（一）选择题
略
（二）名词解释
1. 人格
2. 定势
3.自我意识
4.流体智力
5.描述统计
6.计算机模拟
7.意识流
8.个体无意识
9.图式
10.超个人心理学
（三）简答题
1.简述内隐记忆和外显记忆的异同。
2.简述巴浦洛夫的高级神经活动类型学说。
3.简述“第三势力”心理学自称为“第三势力”的理由。
4.简述埃里克森人格发展的八阶段理论。
（四）论述题
1. 论述建构主义学习理论的基本观点及对教育实践的启示。
2.论述心理学研究如何在实验设计及统计中控制无关变量的影响。
3.论述信息加工心理学的基本观点和研究方法，并作出相应评价。
（五）研究设计
有研究者想探讨“学习能力（高、低）和学习材料的组织结构（好、中、差）对初中学生学习迁移的影响”，如果让你来设计研究，至少有几种设计方案。请一一列举你的研究设计（需要写出题目、实验目的、实验假设、实验方法和拟采用的统计技术），并指出：（1）每种设计的优缺点；（2）写出自变量的自由度和误差项的自由度。
2.各科复习建议
①普通心理学
《普心》心理学考研入门级教材，现在已经出到第五版了，绝大多数学校考研都要考这一本。这本书理论性很强，知识点很多而且零碎，是发心、教心、实验的基石，要先理解，形成知识框架，再背诵。第一章一定要重视，尤其是心理学流派和研究方法可以与《西史》、《研究方法》两本书相结合。第二章到第五章会涉及大量的生理机制，较难理解。第六章到十二章，这部分知识有较强的实用性，与现实联系紧密，较好理解。广大很喜欢考记忆和学习这两章的知识。
②西方心理学历史与体系
《西史》虽然分值不高，决不可轻视。它的作者是广大的心理学学科带头人叶浩生。西史的重点就是心理学各个流派的背景、理论成果、代表人物。历史评价以及各流派之间的关系与演变，需要按照时间脉络进行对比记忆。上面的分析也提到了广大喜欢考弗洛伊德和马斯洛，以及评价类的问题。
③心理与教育研究方法
《研究方法》包括实验、统计和测量三个学科的内容，一本顶三本，是广大重点考察的内容，尤其是今年的研究设计，设计多个实验，分析优缺点。所以不仅要熟悉实验方法、数据收集与分析理论方法，还要多做习题，锻炼实验设计思维，当时考研芝士给我买了很多习题，我才能在有限时间内完成研究设计。
3.个人备考经验
①3-6月
看书的顺序是普心-西史-研究方法。我先跟着辅导老师看完了三本书和《大纲解析》的普心部分，后面的实验、统计部分也大致给我讲了一遍重点，加深了我对《研究方法》的理解。
思维导图我没有自己总结，老师给了我一份她做的思维导图，我就在上面写一些要点。上完一节课之后，我会对照思维导图再看一遍，然后做芝士老师给我买的《大纲解析配套1000题》和《精练题册》。
②7-9月
这一阶段主要是背诵和做题，用的还是老师的笔记，她把容易考的名词解释、简答题等问题和答案都单独整理出来了，又根据20年的真题添加和删减了一些知识点，背累了就去做题或者看论文。第一遍背可以说很痛苦吧！总是背不过~老师倒是不着急，她说自己第一遍背书也是很痛苦，我就耐着性子慢慢背完了第一遍，第二遍背得果然快了很多~
③10月-12月
10月开始加了政治，每天的任务增多，督学老师制订的学习计划让我每天保持紧张，又不至于太累。我是从10月开始做真题的，老师帮我找了本校的真题，芝士老师给我买了统考的真题。这段时间除了背诵，还找了很多实验设计题目做。老师会给我打分，一开始我的实验做的一塌糊涂，还好老师不嫌弃我耐心地指导，针对我的实验方案提出改进意见，还会告诉我她的做题思路，听多了我也明白了其中的关键。
四、就业情况
1、20届硕士毕业生就业率：90.06%。
2、硕士毕业生毕业去向分布：签就业协议形式就业（56.37%）、签劳动合同形式就业（15.83%）、其他录用形式就业（3.43%）、自由职业（5.53%）、境内升学（3.85%）等。
3、硕士毕业生就业地区分布：大湾区（广州）（45.55%）、大湾区（深圳）（7.57%）、大湾区（其他城市）（18.44%）、广东其他地区（12.37%）等。
4、硕士毕业生就业行业分布：教育（51.71%）、土木与房屋建筑业（6.69%）、专业技术与其他服务业（4.74%）等。
