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国家开放大学计算机应用基础发帖发什么比较好
发布课程的性质和任务，课程的目的和要求，课程内容的教学要求。
《计算机应用基础》是国家开放大学各专业学生必修的公共基础课，它是为培养应用型人才掌握使用计算机的技能而开设的。
1、通过本课程的学习，学生应能够了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。
2、本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。
描述国家开放大学话题
国家开放大学（The Open University of China）是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。 国家开放大学1978年2月开始筹建，1979年2月6日正式开学，与各省市的地方广播电视大学共同构成了“远程开放教育”的独特高等教育模式，整个教学网络已覆盖大陆所有省区。
1979年，中央广播电视大学和28个地方广播电视大学开始办学，揭开了中国远程开放教育发展的新篇章。2012年6月，为适应新世纪的发展需要，教育部批准在中央广播电视大学基础上建立国家开放大学。
2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。中共中央政治局委员，国务委员刘延东为国家开放大学揭牌并发表题为《努力办好中国特色开放大学》的重要讲话。他强调，要以现代信息技术为支撑，整合共享优质教育资源，创新教育教学模式，办好中国特色的开放大学，为社会成员提供更加灵活便捷公平开放的学习方式和多层次多样化的教育服务，为建设学习型社会和教育强国、人力资源强国作出积极贡献。
国家开放大学新闻讨论区怎么写
国家开放大学新闻讨论区按照格式写。根据查询相关公开信息显示，新闻讨论区是国家开放大学提供的一项服务，它为学生和教师提供了一个交流的平台，学生可以在这里就新闻、热点话题及学习经验等进行讨论，教师可以发布学习资料和建议，以帮助学生更好地学习和探讨。在该讨论区，学生可以发表自己的观点，参与分享学习经验，探讨学习策略，更好地提升自己的学习能力。
国家开放性大学学习指南里讨论区怎么发表讨论
在学习指南页面右边的最下方，有一个讨论区，点击进入发表新话题即可。
“国家开放大学学习指南”这门课程基于职业教育理论进行整体设计，以学生在国家开放大学完成一个专业的学习过程为内容主线。课程内容选取完成国家开放大学学习的必备知识，尽可能清晰、简洁、实用。课程内容组织基于问题和模块化，以完成任务的形式呈现。
《国家开放大学学习指南》由五个学习活动构成，每个学习活动包括问题提出、问题解决、评价与反思、拓展知识等模块。
每部分内容字数较少，图文并茂，增强了教材的结构性和易读性。下面给大家整理了相关的内容分享，感兴趣的小伙伴不要错过，赶快来看一下吧！
1、电脑浏览器百度搜索相关信息，选择国家开放大学官网打开。
2、来到其中的首页，需要点击学生登录。
3、等输入个人信息以后，选择登录。
4、下一步，直接找到对应的课程项目并点击进入。
5、这个时候如果没问题，就通过图示位置来进行跳转。
6、这样一来会看到相应的结果，即可查询在国家开放大学的学习进度了。
国家开放大学互动答疑讨论区如何完成？
在学习指南页面右边的最下方国家开放大学发表话题，有一个讨论区，点击进入发表新话题即可。
面向区域组织开展教学、科研、特色专业课程建设、质量检查评估以及教育信息化建设、学分银行分中心建设等工作。分部依托省级广播电视大学、开放大学等高等学校。
在自愿平等、权责明确的基础上合作共建。分部要根据国家开放大学建设改革的整体框架，科学合理地设置相应的教学和管理机构，统筹区域内办学工作，保证并不断提升人才培养质量。
体系结构国家开放大学发表话题：
总部是国家开放大学办学组织体系的核心领导机构。总部的主要职责是根据国家的教育方针、政策、经济社会发展需求和学校的办学宗旨、使命、特点，研究制定宏观政策、发展规划、质量标准、教学流程。
全面统筹办学组织体系开展人才培养、科学研究、社会服务，以及教育信息化、学分银行建设等工作。总部依托原中央广播电视大学组建。总部要不断适应外部宏观环境的变化和内部改革发展的需要。
进一步明确定位，科学设置、调整相关机构，理顺内外部关系，研究出台具体政策、措施，引领整个办学组织体系建设与发展。
以上内容参考：百度百科-国家开放大学
