日本人托福水平(十年持续下滑，跌至87位：为什么日本人的英语水平越来越差？)
十年持续下滑，跌至87位：为什么日本人的英语水平越来越差？在面对英语教育的种种挑战时，中国和日本都有许多需要克服的问题
在数载日本学习和工作之后，蓦然回首才发现日语没学好，英语也略显生疏。唯一“长进”的，就是我已经能流利地讲出一口"日式英语"... ...
近期看到《总裁在线》这家日本媒体宣称：“日本的英语水平，一直以来都被形容为发达国家最差”，我不禁心头一震、暗自点头。
△日本人的英语能力近十几年一直下滑
《总裁在线》的这一结论，来自全球托福考试成绩的对比排名。日本人或许对此已经有所觉悟，甚至有些日本网友表示学了也不会，不如干脆不学了。
还有人提出，语言是用来交流的，这么多年来，教育可能走偏了，应该更注重口语能力的培养。
立教大学跨文化交际学部的中田达也教授，也对此提出了异议：“仅仅比较应试考试的平均分数，并没有多大意义，目前还没有真正客观的数据，来证明日本人的英语水平特别低。”
△来源 / unsplsah
那么，日本大学生的英语能力究竟如何呢？要回答这个问题，最准确的方式可能是让所有日本大学生参加英语测试——但既费时又成本昂贵，显然不可行。
那么，从外国人的角度来看，日本人的英语水平到底如何呢？
瑞士留学公司EF英孚教育，分析了来自111个国家和地区非英语母语人士的英语水平，结果显示：2023年英语水平最高的国家是荷兰，整体英语实力最弱的国家为老挝。
△来源 / EF EPI 2023
亚洲方面，因为新加坡、菲律宾、马来西亚都将英语视为官方语言，所以在这种情况下韩国（第36位）为亚洲最高水平。中国排在第62位，日本排名第80位，似乎巩固了"英语水平低"的国际印象。
关西学院大学教授寺沢拓敬在《日本人和英语的社会学》中辩解道：“日本人的英语水平固然不高，但并不是唯一如此，东亚和南欧的各位也面临类似的问题。”
△来源 / EF EPI 2023
《朝鲜日报》也曾经讽刺说，中国人的英语能力在全球排名第62位，尽管每个人都在学生时代学了六年的英语，但似乎没有多大用处，这也是许多中国学生常常抱怨的问题。
中日两国的学生之所以英语水平普遍较低，原因有很多。首先就是英语在社会中的地位不高。
△来源 / EF EPI 2023
例如，新加坡将英语作为官方语言之一，因此英语水平较高是理所应当的。此外，英语与汉语和日语在结构、语法、词汇和发音等方面都存在差异，这使得学习变得更加困难。
既然英语学习如此困难且收效甚微，那么是否值得费力去学呢？对此有人总结道：“学好英语的目的，是真正掌握一手的资源和信息，而不要被二道贩子欺骗。”
还有人指出：“如今最先进的AI技术是用英语编写的，而不是中文。毫不夸张地说，中国已经错过了AI时代的先机，至少未来一段时间，最核心的AI技术仍然掌握在英语国家手中。”
△来源 / unsplsah
不容否认，在某些领域，特别是硬科技方面，英语仍然占据主导地位。
美国国际战略研究中心，在2017年的一篇文章中指出：“英语能力，是任何国家从全球商业中获益、获取最新科技创新、并在国际上发挥影响力的必要条件。英语是全球最常用和被教授的语言之一，超过20%的发表文献都是用英语写的，远远超过其他语言。”
即使不考虑科研领域，就说平日使用频繁的维基百科，英语版本就有超过671.5万篇文章，远远超过中文和日文版本的总和（276.4万篇）。
△来源 / unsplsah
总之，学好英语可以让你接触到更广泛的信息资源，更全面地了解世界。然而令人遗憾的是，2023年4月，上海外国语大学和宾夕法尼亚大学合作的一项研究明确指出：“在中国和日本，英语教育确实呈现出一定的精英化趋势。”
所以，在面对英语教育的种种挑战时，中国和日本都有许多需要克服的问题。重要的是在共同的文化背景下合作，增进互动，创造一手信息，而不是仅仅解读他人的成果。
正如一位智者曾经说过：“语言是人类交流的桥梁，也是文化的背书”。学好英语不仅是为了自身的成长，也是为了更好地理解和尊重其他文化，为建设一个更加开放和多元的世界贡献力量。
