国际新闻传播硕士应聘(中国人民大学2024新闻传播考研)
中国人民大学2024新闻传播考研学校简介
中国人民大学是教育部和北京市共建“985工程”、“211工程”、“双一流”建设院校。
学校A+学科数量位列全国高校第四。学校设有本科专业85个，拥有硕士学位授权一级学科35个，博士学位授权一级学科23个，博士后科研流动站21个。
专任教师1970人，其中教授784人，副教授762人。在学学生28649人，其中全日制本科生11768人、硕士生11837人、博士生5044人。
新闻传播学学科评级A+。
新闻学院
学院首批获得新闻传播学一级学科学位授予权，拥有新闻学、传播学两个国家重点学科和国家级实验教学示范中心。新闻传播学科是国家“双一流”建设学科。
学院共有在校生1129人，其中本科生611人，硕士生351人，博士生167人，共有留学生107人。
招生概况
新闻与传播055200至招收非全日制。2024年，新闻传播学变为3年学制，新闻与传播还是2年。
2023年新闻传播学050300计划招考27人，复试线374分，单科线60/90分，复试34人。初试科目①101思想政治与理论②201英语一③610新闻传播实务④824新闻传播史论
2023年新闻与传播（定向非全）计划招考20人，复试线365分，单科线55/90分，复试28人。初试科目①101思想政治与理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④新闻与传播专业基础
复试成绩=综合笔试（含外语）150分+综合面试（含专业课）250分+外语面试100分
综合笔试90分及以上，综合面试150分及以上，外语面试60分及以上，即为复试合格。
总成绩=初试成绩/500*50%*100+复试成绩/500*50%*100
初试、复试合格的，按总成绩排序，择优录取。
2023年考研真题
334新闻与传播专业综合能力
一、材料:电动自行车限速
1根据材料写一则600字的消息。(20分)
2.数据新闻策划，写出主题、思路、图表类型等。(15分)
3.请思考策划一段评论，写出论点。(15分)
二、大数据、5G、人工智能、虚拟现实等技术影响了视听文本的生产方式和表现形态，举例说明其对视听传播的影响。(25分)
三、很多企业运用人工智能技术，利用电话、对话机器人等开展数字营销，请分析优势和不足。(25分)
四、公众具有焦虑、愤怒、失望、恐惧等负面情绪，举例说明企业在公关中如何化解公众情绪?(25分)
五、《关于加快推进媒体融合深度发展的指导意见》提出，要发挥市场机制作用，增强主流媒体的市场竞争意识和能力，探索建立“新闻+政务服务商务”的运营模式，创新媒体投融资政策，增强自我造血机能。请从传媒经济学的角度进行分析。(25分)
440新闻与传播专业基础
一、简答题(15分x4)
1.我国互联网背景下新媒体的发展阶段与特征。
2.新媒体环境下虚假新闻的表现形式与治理方式。
3新闻传播中有哪些行为侵害隐私权，为什么新媒体环境下侵害隐私权的问题更加严峻?
4.平台作为广告发布方，对于广告有哪些核查、检验的责任?
二、论述题(30分x3)
1.党的二十大提出“加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局”，结合实践谈谈全媒体建设中有哪些问题，全媒体建设和塑造新舆论格局有什么关系。
2.结合实例，谈谈品牌危机的成因，以及在复杂舆论环境下，企业应该如何应对品牌危机。
3.社交平台从人为主体，到现在人与社交机器人共存，结合理论和实例谈谈社交机器人对平台生态造成的影响，以及如何规避负面影响，实现人机和谐共存。
610新闻传播实务
一、材料:杭州女子被造谣出轨快递员事件，包括案件的经过、诉讼和宣判。
1.以宣判当日为刊发日期写600字消息。(20分)2如果要进行深入报道，还有哪些切入角度，需要补充采访和收集哪些资料?(20分)
3.评论，用一两句话说明核心论点。(10分)
4用材料中的核心事实写两则视频消息，一个传统大屏一个新媒体小屏，时长在2分钟以内，并说明报道思路的不同。(25分)
二、有的企业广告涉嫌丑化侮辱女性，相关公关危机事件频发。结合公关理论，谈谈当代企业如何做好形象管理。(25分)
三、什么是价值共创理论，结合实例谈谈当代企业如何通过价值共创建设品牌。(25分)
四、结合实际，谈谈县级融媒体建设的经验、不足与改进措施。(25分)
824新闻传播史论
一、简答题(15分x4)
1.当前的学术研究中，越来越多的学者使用互联网调查(InternetSurvey)的方法，简述这一现象的原因以及该方法的优缺点。
2.结合移动互联网背景谈谈对信息偶遇的理解，以及对数字新闻业的影响。
3文化休克的表现和意涵。
4《时代周刊》创始人的媒体运营活动及影响。
二、论述题(30分x3)
1.阐述十八大以来网络综合治理的路径和方法。
2.“网络社交化”就是“社交技术化”，技术下的社交活动具有正式性、可管理性、可操作性，人们日常的社交变成制造的社交。平台可以通过工具引导特定需求，一个按钮就能显示朋友正在阅读、收听、消费的内容，对人们欲望和喜好的深度掌握……阐述“制造社交”的具体表现、运作机制和对个人日常生活和社会的影响。
3.详述二战之后世界信息传播新秩序的建构历程和经验教训。
